在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面為等邊三角形且側棱與底面垂直,E是棱BB1上的點,AB=AA1,且平面A1EC⊥平面AA1C1C.
(Ⅰ)證明:E為BB1的中點;
(Ⅱ)求平面A1EC與平面A1B1C1所成二面角的正弦值.
考點:二面角的平面角及求法,平面與平面垂直的判定
專題:空間位置關系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)以A1為原點,A1C1為y軸,AA1為z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能證明E為BB1的中點.
(2)求出平面A1EC的法向量和平面A1B1C1的法向量,利用向量法能求出平面A1EC與平面A1B1C1所成二面角的正弦值.
解答: (Ⅰ)證明:以A1為原點,A1C1為y軸,AA1為z軸,
建立空間直角坐標系,
∵在三棱柱ABC-A1B1C1中,
底面為等邊三角形且側棱與底面垂直,
E是棱BB1上的點,AB=AA1,
∴平面AA1C1C的法向量
n
=(1,0,0),
設AB=AA1=2,A1(0,0,0),C(0,2,2),
設B1E=λ,E(
3
,1,λ
),
A1E
=(
3
,1,λ)
,
A1C
=(0,2,2),
設平面A1EC的法向量
m
=(x,y,z),
m
A1E
=
3
x+y+λz=0
m
A1C
=2y+2z=0
,
取y=1,得
m
=(
λ-1
3
,1,-1),
∵平面A1EC⊥平面AA1C1C,
m
n
=
λ-1
3
=0,
∴B1E=1,∴E為BB1的中點.
(2)解:由(1)得平面A1EC的法向量
m
=(0,1,-1),
又平面A1B1C1的法向量
p
=(0,0,1),
設平面A1EC與平面A1B1C1所成二面角的平面角為θ,
cosθ=|cos<
m
,
p
>|=|
-1
2
|=
2
2

∴sinθ=
1-(
2
2
)2
=
2
2
,
∴平面A1EC與平面A1B1C1所成二面角的正弦值為
2
2
點評:本題考查點為線段中點的證明,考查二面角的正弦值的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知a2=4,S5=30.
(Ⅰ)求an的表達式;
(Ⅱ)設An為數(shù)列{
an-1
an
}的前n項積,是否存在實數(shù)a,使得不等式An
2n+1
<a對一切n∈N*都成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)將數(shù)列{an}依次按1項,2項,3項,1項,2項,3項循環(huán)地分為(a1),(a2,a3),(a4,a5,a6),(a7),(a8,a9),(a10,a11,a12),…,分別計算各個括號內各數(shù)之和,設由這些和按原來括號的前后順序構成的數(shù)列為{bn},求b2015的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1=4,d=-
5
7
,當Sn取得最大值,n=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=2x+3,則f(1)=
 
,f(a)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若sinα+cosβ=
1
3
,cosα-sinβ=
1
2
,則tan
α+β
2
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知過點P(2,1)的直線與拋物線y2=4x相交于A、B兩點,點M是線段AB的中點.
(1)當點P與M重合時,求直線AB的方程;
(2)求點M的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
a
=(0,3),
b
=(-4,4),則向量
a
b
的夾角為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點O(0,0),A(1,2)動點P滿足|
OP
+
AP
|=2,則點P的軌跡方程是(  )
A、4x2+4y2-4x-8y+1=0
B、4x2+4y2-4x-8y-1=0
C、8x2+8y2+2x+4y-5=0
D、8x2+8y2-2x+4y-5=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求證:tan(
x
2
+
π
4
)+tan(
x
2
-
π
4
)=2tanx.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案