已知Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且滿足a1=1,a2=3,an+1=3an,則S2014=( 。
A、2×32014-2
B、2×32014
C、
32014-1
2
D、
32014+1
2
考點(diǎn):等比數(shù)列的前n項(xiàng)和,等比數(shù)列的通項(xiàng)公式
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:易得數(shù)列{an}為首項(xiàng)為1公比為3的等比數(shù)列,代求和公式可得.
解答: 解:由題意可得
an+1
an
=3,
∴數(shù)列{an}為首項(xiàng)為1公比為3的等比數(shù)列,
∴S2014=
1×(1-32014)
1-3
=
32014-1
2

故選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查等比數(shù)列的求和公式,涉及等比數(shù)列的判斷,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C是直線l上的三點(diǎn),且|AB|=|BC|=6,⊙O′切直線l于點(diǎn)A,又過(guò)B、C作⊙O′異于l的兩切線,設(shè)這兩切線交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x+x-7的零點(diǎn)所在的區(qū)間是( 。
A、( 0,1 )
B、( 1,2 )
C、(2,3 )
D、( 3,4 )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的圖象是[-2,2]上連續(xù)不斷的曲線,且滿足2014f(-x)=
1
2014f(x)
,且在[0,2]上是增函數(shù),若f(log2m)<f[log4(m+2)]成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)左支上一點(diǎn)P到左焦點(diǎn)的距離為4,到右焦點(diǎn)的距離為8,且雙曲線一條漸近線的傾斜角為60°,則該雙曲線的方程為( 。
A、
x2
4
-y2=1
B、x2-
y2
12
=1
C、
x2
4
-
y2
8
=1
D、
x2
4
-
y2
12
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=cos(3x+∅)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的充要條件是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面區(qū)域M滿足約束條件
x+y-3≤0
x-2y-3≤0
x≥m
若函數(shù)y=2x圖象上有在區(qū)域M內(nèi)的點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

記min{a,b}為a,b兩個(gè)數(shù)的較小者,max{a,b}為a,b兩個(gè)數(shù)的較大者,f(x)=
1,x≥0
-1,x<0
a+b-(a-b)•f(a-b)
2
的值為( 。
A、min{a,b}B、max{a,b}
C、bD、a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-bx+1.
(1)若a>0,不等式f(x)≥0的解集為A,1∉A,2∈A,求a+b的取值范圍;
(2)若a為整數(shù),b=a+2,且函數(shù)f(x)在(-2,-1)上恰有一個(gè)零點(diǎn),求a的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案