已知正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且 .
(1)求的值及數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求證:;
(3)是否存在非零整數(shù),使不等式
對(duì)一切都成立?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

(1) ,
(2)根據(jù)題意,由于,∴.放縮法來(lái)得到證明。
(3),由是非零整數(shù),知存在滿足條件.

解析試題分析:(1)由.
當(dāng)時(shí),,解得(舍去).  2分
當(dāng)時(shí),
,
,∴,則,
是首項(xiàng)為2,公差為2的等差數(shù)列,故.  4分
另法:易得,猜想,再用數(shù)學(xué)歸納法證明(略).
(2)證法一:∵
, 4分
∴當(dāng)時(shí),

.… 7分
當(dāng)時(shí),不等式左邊顯然成立.         8分
證法二:∵,∴.
. 4分
∴當(dāng)時(shí),
. 7分
當(dāng)時(shí),不等式左邊顯然成立.  ……8分
(3)由,得,
設(shè),則不等式等價(jià)于.
,……9分
,∴,數(shù)列單調(diào)遞增.          
假設(shè)存在這樣的實(shí)數(shù),使得不等式對(duì)一切都成立,則
① 當(dāng)為奇數(shù)時(shí),得; ……11分
② 當(dāng)為偶數(shù)時(shí),得,即.  12分
綜上,,由是非零整數(shù),知存在滿足條件.  12分
考點(diǎn):數(shù)列與不等式
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是利用數(shù)列的單調(diào)性來(lái)證明不等式,以及分離參數(shù)的思想來(lái)求解參數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知是數(shù)列的前項(xiàng)和,且對(duì)任意,有,
的通項(xiàng)公式;
求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,,
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是一個(gè)按照某種規(guī)律排列出來(lái)的三角形數(shù)陣

假設(shè)第行的第二個(gè)數(shù)為
(1)依次寫出第六行的所有6個(gè)數(shù)字(不必說(shuō)明理由);
(2)寫出的遞推關(guān)系(不必證明),并求出的通項(xiàng)公式
(3)設(shè),求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且方程有一個(gè)根為,
(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)設(shè)方程的另一個(gè)根為,數(shù)列的前項(xiàng)和為,求的值;
(3)是否存在不同的正整數(shù),使得,,成等比數(shù)列,若存在,求出滿足條件的,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列具有性質(zhì):①為整數(shù);②對(duì)于任意的正整數(shù),當(dāng)為偶數(shù)時(shí),
;當(dāng)為奇數(shù)時(shí),.
(1)若為偶數(shù),且成等差數(shù)列,求的值;
(2)設(shè)(N),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:;
(3)若為正整數(shù),求證:當(dāng)(N)時(shí),都有.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)列的前項(xiàng)和為,,等差數(shù)列滿足
(1)分別求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;      
(2)設(shè),求證

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列{an}和{bn}滿足:,其中λ為實(shí)數(shù),n為正整數(shù).
(Ⅰ)若數(shù)列{an}前三項(xiàng)成等差數(shù)列,求的值;
(Ⅱ)試判斷數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列,并證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)設(shè)0<a<b,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.是否存在實(shí)數(shù)λ,使得對(duì)任意正整數(shù)n,都有a<Sn<b?若存在,求λ的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分14分)
已知數(shù)列滿足,數(shù)列滿足.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)設(shè),求滿足不等式的所有正整數(shù)的值.

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