4.若函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),且滿足f(x)=2xf′(1)+lnx,則f′(1)等于( 。
A.-1B.-eC.1D.-4e

分析 求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),令x=1,直接解方程即可.

解答 解:函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f′(x)=2f′(1)+$\frac{1}{x}$,
令x=1,
則f′(1)=2f′(1)+1,
即f′(1)=-1,
故選:A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的計(jì)算,根據(jù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式是解決本題的關(guān)鍵.比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在銳角△ABC中,a、b分別是角A、B的對(duì)邊,若2bsinA=a,則角B等于( 。
A.$\frac{π}{12}$B.$\frac{π}{6}$C.$\frac{π}{4}$D.$\frac{π}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知矩形ABCD所在平面垂直于直角梯形ABPE所在平面,平面ABCD∩平面ABPE=AB,且AB=BP=2,AD=AE=1,AE⊥AB,且AE∥BP.
(Ⅰ)設(shè)點(diǎn)M為棱PD中點(diǎn),求證:EM∥平面ABCD;
(Ⅱ)線段PD上是否存在一點(diǎn)N,使得直線BN與平面PCD所成角的正弦值等于$\frac{2}{5}$?若存在,試確定點(diǎn)N的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下三個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù).
①sin210°+cos220°-sin10°cos20°;
②sin215°+cos215°-sin15°cos15°;
③sin216°+cos214°-sin16°cos14°;
請(qǐng)將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為一般規(guī)律的等式為${sin^2}α+{cos^2}(30°-α)-sinαcos(30°-α)=\frac{3}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.設(shè)a、b為實(shí)數(shù),求證:$\frac{\sqrt{1+{a}^{2}}+\sqrt{1+^{2}}}{2}$≥$\sqrt{1+(\frac{a+b}{2})^{2}}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,AB是圓O的直徑,D為圓O上一點(diǎn),過D作圓O的切線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,若DB=DC,求證:CA=AO.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.設(shè)f(n)=1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{n}$,由f(1)=1>$\frac{1}{2}$,f(3)>1,f(7)>$\frac{3}{2}$,f(15)>2,…
(1)你能得到怎樣的結(jié)論?并證明;
(2)是否存在正數(shù)T,使對(duì)任意的正整數(shù)n,有f(n)<T成立?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知a>0,b>0,c>0,則$\frac{{ab+2ac+3\sqrt{2}bc}}{{{a^2}+{b^2}+4{c^2}}}$的最大值是$\sqrt{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.若等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=2n+5,則此數(shù)列( 。
A.是公差為5的等差數(shù)列B.是公差為3的等差數(shù)列
C.是公差為2的等差數(shù)列D.是公差為7的等差數(shù)列

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