【題目】把6本不同的書,全部分給甲,乙,丙三人,在下列不同情形下,各有多少種分法?(用數(shù)字作答)
(Ⅰ)甲得2本;
(Ⅱ)每人2本;
(Ⅲ)有1人4本,其余兩人各1本.
【答案】(Ⅰ)240種(Ⅱ)90種(Ⅲ)90種
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行①,在6本書中任選2本,分給甲,②,將剩下的4本分給乙、丙,由分步計數(shù)原理計算可得答案;
(Ⅱ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行①,將6本書平均分成3組,②,將分好的3組全排列,分給甲乙丙三人,由分步計數(shù)原理計算可得答案;
(Ⅲ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行①,在6本書中任選4本,分給三人中1人,②,將剩下的2本全排列,安排給剩下的2人,由分步計數(shù)原理計算可得答案;
(Ⅰ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行
①,在6本書中任選2本,分給甲,有C62=15種選法,
②,將剩下的4本分給乙、丙,每本書都有2種分法,則有2×2×2×2=16種分法,
則甲得2本的分法有15×16=240種;
(Ⅱ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行
①,將6本書平均分成3組,有15種分組方法,
②,將分好的3組全排列,分給甲乙丙三人,有A33=6種情況,
則有15×6=90種分法;
(Ⅲ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行
①,在6本書中任選4本,分給三人中1人,有C64×C31=45種分法,
②,將剩下的2本全排列,安排給剩下的2人,有A22=2種情況,
則有45×2=90種分法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓及點,若直線與橢圓交于點,且( 為坐標(biāo)原點),橢圓的離心率為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若斜率為的直線交橢圓于不同的兩點,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a>0且滿足不等式22a+1>25a﹣2.
(1)求實數(shù)a的取值范圍;
(2)求不等式loga(3x+1)<loga(7﹣5x);
(3)若函數(shù)y=loga(2x﹣1)在區(qū)間[1,3]有最小值為﹣2,求實數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的最大值和最小值,并求取得最大值和最小值時對應(yīng)的的值;
(2)設(shè)方程在區(qū)間內(nèi)有兩個相異的實數(shù)根,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)當(dāng)時,證明:;
(Ⅱ)的圖象與的圖象是否存在公切線(公切線:同時與兩條曲線相切的直線)?如果存在,有幾條公切線,請證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長沙某公司生產(chǎn)一種高科技晶片100片,生產(chǎn)過程中由于受到一些不可抗因素的影響,晶片會受到一定程度的磨損,因此在生產(chǎn)結(jié)束之后需要由測試人員進(jìn)行相應(yīng)的指標(biāo)測試.指標(biāo)測試情況統(tǒng)計如表所示:
若,則稱該晶片為合格品,否則該晶片為劣質(zhì)品.
(1)試求本次生產(chǎn)過程中該公司生產(chǎn)出合格品的頻率以及數(shù)量;
(2)求這批晶片測試指標(biāo)的平均值;
(3)現(xiàn)按照分層抽樣的方法在測試指標(biāo)在與之間的晶片中抽取6個晶片,再從這6個晶片中任取2個晶片進(jìn)入深入分析,求恰有1個晶片的測試指標(biāo)在之間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生的課余生活,以班級為單位組織學(xué)生開展古詩詞背誦比賽,隨機(jī)抽取一首,背誦正確加10分,背誦錯誤減10分,且背誦結(jié)果只有“正確”和“錯誤”兩種.其中某班級學(xué)生背誦正確的概率,記該班級完成首背誦后的總得分為.
(1)求且的概率;
(2)記,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以坐標(biāo)原點為極點,以軸正半軸為極軸,以相同的長度單位建立極坐標(biāo)系,已知直線的極坐標(biāo)方程為,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)請分別寫出直線與曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知直線與曲線交于,兩點,設(shè),且,求實數(shù)的值.
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