14.集合A={x|log2x≤2},B={x|$\frac{1}{4}$≤2x≤4},則A∩B=(  )
A.{x|-2≤x≤2}B.{x|-2≤x≤4}C.{x|0<x≤2}D.{x|2≤x≤4}

分析 由對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求出A,由指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)求出B,由交集的運(yùn)算求出A∩B.

解答 解:由log2x≤2得log2x≤log24,則0<x≤4,
所以集合A={x|0<x≤2},
由$\frac{1}{4}$≤2x≤4得2-2≤2x≤22,則-2≤x≤2,
所以集合B={x|-2≤x≤2},
所以A∩B={x|0<x≤2},
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查交集及運(yùn)算,指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),以及指數(shù)、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.向平靜的水面扔下一顆石子,水波以50cm/s的速度向外擴(kuò)張,當(dāng)半徑為300cm時(shí),圓面積的膨脹率為30000πcm2/s.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2-|x|,x≤2}\\{(x-2)^{2},x>2}\end{array}\right.$,函數(shù)g(x)=b-f(2-x),其中b∈R,若函數(shù)y=g(x)恰有3個(gè)零點(diǎn),則b的取值范圍是(0,2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.O是面α上一定點(diǎn),A,B,C是面α上△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),∠B,∠C分別是邊AC,AB的對(duì)角.以下命題正確的是②③④⑤.(把你認(rèn)為正確的序號(hào)全部寫上)
①動(dòng)點(diǎn)P滿足$\overrightarrow{OP}$=$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{PB}$+$\overrightarrow{PC}$,則△ABC的外心一定在滿足條件的P點(diǎn)集合中;
②動(dòng)點(diǎn)P滿足$\overrightarrow{OP}$=$\overrightarrow{OA}$+λ($\frac{{\overrightarrow{AB}}}{{|{AB}|}}$+$\frac{{\overrightarrow{AC}}}{{|{AC}|}}$)(λ>0),則△ABC的內(nèi)心一定在滿足條件的P點(diǎn)集合中;
③動(dòng)點(diǎn)P滿足$\overrightarrow{OP}$=$\overrightarrow{OA}$+λ($\frac{{\overrightarrow{AB}}}{{|{AB}|sinB}}$+$\frac{{\overrightarrow{AC}}}{{|{AC}|sinC}}$)(λ>0),則△ABC的重心一定在滿足條件的P點(diǎn)集合中;
④動(dòng)點(diǎn)P滿足$\overrightarrow{OP}$=$\overrightarrow{OA}$+λ($\frac{{\overrightarrow{AB}}}{{|{AB}|cosB}}$+$\frac{{\overrightarrow{AC}}}{{|{AC}|cosC}}$)(λ>0),則△ABC的垂心一定在滿足條件的P點(diǎn)集合中.
⑤動(dòng)點(diǎn)P滿足$\overrightarrow{OP}$=$\frac{{\overrightarrow{OB}+\overrightarrow{OC}}}{2}$+λ($\frac{{\overrightarrow{AB}}}{{|{AB}|cosB}}$+$\frac{{\overrightarrow{AC}}}{{|{AC}|cosC}}$)(λ>0),則△ABC的外心一定在滿足條件的P點(diǎn)集合中.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.國(guó)內(nèi)某大學(xué)有男生6000人,女生4000人,該校想了解本校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況,根據(jù)性別采取分層抽樣的方法從全校學(xué)生中抽取100人,調(diào)查他們平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(單位:小時(shí)),統(tǒng)計(jì)表明該校學(xué)生平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間范圍是[0,3],若規(guī)定平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不少于2小時(shí)的學(xué)生為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”,低于2小時(shí)的學(xué)生為“非運(yùn)動(dòng)達(dá)人”.根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)按性別與“是否為‘運(yùn)動(dòng)達(dá)人’”進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如表2×2列聯(lián)表:
運(yùn)動(dòng)時(shí)間
性別 
運(yùn)動(dòng)達(dá)人非運(yùn)動(dòng)達(dá)人合計(jì)
男生 36
女生 26
合計(jì)100 
(1)請(qǐng)根據(jù)題目信息,將2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并通過計(jì)算判斷能否在犯錯(cuò)誤概率不超過0.025的前提下認(rèn)為性別與“是否為‘運(yùn)動(dòng)達(dá)人’”有關(guān);
(2)將此樣本的頻率估計(jì)為總體的概率,隨機(jī)調(diào)查該校的3名男生,設(shè)調(diào)查的3人中運(yùn)動(dòng)達(dá)人的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X)及方差D(X).附表及公式:
P(K2≥k00.150.100.050.0250.010
k02.0722.7063.8415.0246.635
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知集合A={(x,y)|$\left\{\begin{array}{l}{ax-2y+8≥0}\\{x-y≥0}\\{2x+ay-2≤0}\end{array}\right.$},若存在x0∈R,使得(x0,1)∈A,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-6,0].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知數(shù)列 {an} 的前n項(xiàng)和是Sn且2Sn=2-an
(Ⅰ)求數(shù)列{an} 的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記bn=n•an,求數(shù)列{bn} 的前n項(xiàng)的和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,AB切⊙O于點(diǎn)B,直線AO交⊙O于D,E兩點(diǎn),BC⊥DE,垂足為C,∠CBD=30°.
(1)證明:∠DBA=30°;
(2)若BC=$\sqrt{2}$,求AE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.直線x+$\sqrt{3}$y=0的傾斜角為( 。
A.$\frac{5π}{6}$B.$\frac{2π}{3}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{π}{6}$

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