下列四個(gè)命題:
① 命題;則命題是;;
為正整數(shù))的展開(kāi)式中,的系數(shù)小于90,則的值為1;
③從總體中抽取的樣本.若記,則回歸直線必過(guò)點(diǎn) ;
④過(guò)雙曲線的右焦點(diǎn)作直線交雙曲線于A、B兩點(diǎn),若弦長(zhǎng)|AB|=8,則這樣的直線恰好有3條;
其中正確的序號(hào)是        (把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上).
②③④

試題分析:在① 中,都不能判定正確與否,所以不是命題;在② 中,為正整數(shù))的展開(kāi)式中,含有的項(xiàng)是,由為正整數(shù)得,的值為1;在③ 中,回歸直線必過(guò)樣本點(diǎn)的中心 ;在④ 中,雙曲線的右焦點(diǎn),過(guò)這焦點(diǎn)且垂直于x軸的直線與雙曲線有兩交點(diǎn),可求得這兩交點(diǎn)的距離是8,另過(guò)這焦點(diǎn)的兩直線都與雙曲線左右支各有一個(gè)交點(diǎn),也符合題意,因而這樣的直線恰好有3條。
點(diǎn)評(píng):本題第④點(diǎn)較難判斷,這要求大家對(duì)雙曲線要有比較深入的理解。此小題無(wú)須求出三條直線的方程,我們可以這樣來(lái)求解,由題意可求得直線符合題意,另外,由于右焦點(diǎn)與左頂點(diǎn)的距離是(小于8),因而另兩條直線都與雙曲線左右支各有一個(gè)交點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知命題.若命題p是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知下列四個(gè)命題:
①“若,則互為倒數(shù)”的逆命題;
②“面積相等的三角形全等”的否命題;
③“若,則方程有實(shí)根”的逆否命題;
④“若,則”的逆否命題.
其中真命題的是        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在下列命題中,
∈R,+2+2≤0的否定;
②若m>0,則方程+x-m=0有實(shí)根的逆命題;
③漸近線方程為y=x的雙曲線的離心率為;
其中真命題的序號(hào)是__________________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

以下五個(gè)命題: ①標(biāo)準(zhǔn)差越小,則反映樣本數(shù)據(jù)的離散程度越大; ②兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)越接近1; ③在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量每增加1個(gè)單位時(shí),則預(yù)報(bào)變量減少0.4個(gè)單位; ④對(duì)分類變量X與Y來(lái)說(shuō),它們的隨機(jī)變量的觀測(cè)值越小,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大; ⑤在回歸分析模型中,殘差平方和越小,說(shuō)明模型的擬合效果越好.
其中正確的命題是:            (填上你認(rèn)為正確的命題序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列敘述正確的序號(hào)是             。
(1)對(duì)于定義在R上的函數(shù),若,則函數(shù)不是奇函數(shù);
(2) 定義在上的函數(shù),在區(qū)間上是單調(diào)增函數(shù),在區(qū)間上也是單調(diào)增函數(shù),則函數(shù)上是單調(diào)增函數(shù);
(3) 已知函數(shù)的解析式為=,它的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824003553594473.png" style="vertical-align:middle;" />,那么這樣的函數(shù)有9個(gè);
(4)對(duì)于任意的,若函數(shù),則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù), ,,、.
(Ⅰ)若,判斷的奇偶性;
(Ⅱ) 若,是偶函數(shù),求;
(Ⅲ)是否存在、,使得是奇函數(shù)但不是偶函數(shù)?若存在,試確定的關(guān)系式;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

命題:“任意非零向量,都有”,則
A.是假命題;:任意非零向量,都有
B.是假命題;:存在非零向量,使
C.是真命題;:任意非零向量,都有
D.是真命題;:存在非零向量,使

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

命題“若”的否命題是                             .

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同步練習(xí)冊(cè)答案