【題目】已知函數(shù)是定義在區(qū)間上的奇函數(shù),且,若對(duì)于任意的m,.

(1)判斷函數(shù)的單調(diào)性(不要求證明);

(2)解不等式;

(3)若對(duì)于任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

【答案】(1)函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù);(2);(3).

【解析】

1)設(shè),化簡(jiǎn)得到,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性的定義,即可得到結(jié)論;

2)由(1)知函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),根據(jù),列出不等式組,即可求解不等式的解集;

(3)要使得對(duì)于任意的,都有恒成立,只需對(duì)任意的,恒成立,再結(jié)合關(guān)于a的一次函數(shù)的性質(zhì),即可求解.

1)函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù).

證明:由題意可知,對(duì)于任意的m,,

設(shè),則,即

當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在上為單調(diào)遞減函數(shù);

當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在上為單調(diào)遞減函數(shù),

綜上,函數(shù)上為單調(diào)遞減函數(shù).

2)由(1)知函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),

因?yàn)?/span>,可得,解得解得,

所以不等式的解集為.

(3)因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上是減函數(shù),且,

要使得對(duì)于任意的,都有恒成立,

只需對(duì)任意的,恒成立.

,此時(shí)y可以看作a的一次函數(shù),且在時(shí),恒成立.

因此只需,解得解得,

所以實(shí)數(shù)t的取值范圍為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼奧斯(約公元前262~公元前190年)的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學(xué)成果,他證明過這樣一個(gè)命題:平面內(nèi)與兩定點(diǎn)距離的比為常數(shù)kk0,k≠1)的點(diǎn)的軌跡是圓,后人將這個(gè)圓稱為阿波羅尼斯圓.在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)A(﹣3,0),B3,0),動(dòng)點(diǎn)M滿足2,則動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程為()

A. x52+y216B. x2+y529

C. x+52+y216D. x2+y+529

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

若函數(shù)的最大值為3,求實(shí)數(shù)的值;

若當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

,是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),且,求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù),,恒有. 數(shù)列滿足,且N*.

(1)求的解析式;

(2)證明:數(shù)列單調(diào)遞增;

(3)記. 若,求.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線 , ,和兩點(diǎn)0,1),-1,0),給出如下結(jié)論:

①不論為何值時(shí), 都互相垂直;

②當(dāng)變化時(shí), 分別經(jīng)過定點(diǎn)A0,1)和B-1,0);

③不論為何值時(shí), 都關(guān)于直線對(duì)稱;

④如果交于點(diǎn),則的最大值是1;

其中,所有正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

已知數(shù)列中,,前項(xiàng)和

1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,是否存在實(shí)數(shù),使得對(duì)一切正整數(shù)都成立?若存在,求出的最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》中盈不足章中有這樣一則故事:今有良馬與駑馬發(fā)長(zhǎng)安,至齊. 齊去長(zhǎng)安三千里. 良馬初日行一百九十三里,日增一十二里;駑馬初日行九十七里,日減二里.為了計(jì)算每天良馬和駑馬所走的路程之和,設(shè)計(jì)框圖如下圖. 若輸出的 的值為 350,則判斷框中可填( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

某企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖1;B產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2(注:利潤(rùn)和投資單位:萬元)

(1)分別將A、B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資的函數(shù)關(guān)系式;

(2)已知該企業(yè)已籌集到18萬元資金,并將全部投入A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn).

若平均投入生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,可獲得多少利潤(rùn)?

問:如果你是廠長(zhǎng),怎樣分配這18萬元投資,才能使該企業(yè)獲得最大利潤(rùn)?其最大利潤(rùn)約為多少萬元?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)當(dāng)時(shí),求在區(qū)間上的最大值和最小值;

2)若對(duì)恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案