【題目】從數(shù)列中取出部分項組成的數(shù)列稱為數(shù)列的“子數(shù)列”.
(1)若等差數(shù)列的公差,其子數(shù)列恰為等比數(shù)列,其中,,,求;
(2)若,,判斷數(shù)列是否為的“子數(shù)列”,并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)3n﹣1﹣n(2)見解析
【解析】
(1)運用等比數(shù)列的中項性質(zhì)和等差數(shù)列的通項公式,求得首項和公差的關系,可得等比數(shù)列的公比,結(jié)合等比數(shù)列的通項公式,可得kn=23n﹣1﹣1,再由數(shù)列的分組求和,即可得到所求和;
(2)數(shù)列{bn}為{an}的“子數(shù)列”.由3k﹣2=4n,可得3k=4n+2,運用二項式定理即可得證.
(1)等差數(shù)列{an}的公差d≠0,其子數(shù)列{a}恰為等比數(shù)列,
其中k1=1,k2=5,k3=17,可得aa1,aa5,aa17,
且有a52=a1a17,即(a1+4d)2=a1(a1+16d),
化為a1=2d,則an=a1+(n﹣1)d=(n+1)d,
子數(shù)列{a}為首項為2d,公比為3的等比數(shù)列,
則a2d3n﹣1=(kn+1)d,可得kn=23n﹣1﹣1,
則k1+k2+…+kn=(2+6+…+23n﹣1)﹣n
n=3n﹣1﹣n;
(2)若an=3n﹣2,bn=4n,數(shù)列{bn}為{an}的“子數(shù)列”.
由3k﹣2=4n,可得3k=4n+2,
由4n=(1+3)n=1+C3+C32+…+3n,
即有4n+2=3(1+CC3+…+3n﹣1),顯然為3的倍數(shù),
故數(shù)列{bn}為{an}的“子數(shù)列”.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①,不等式恒成立;
②若,則;
③“若且,則”的逆否命題;
④若命題,命題,則命題是真命題.
其中,真命題為( )
A.①③④B.①②C.①②③D.②③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年,隨著中國第一款5G手機投入市場,5G技術(shù)已經(jīng)進入高速發(fā)展階段.已知某5G手機生產(chǎn)廠家通過數(shù)據(jù)分析,得到如下規(guī)律:每生產(chǎn)手機萬臺,其總成本為,其中固定成本為800萬元,并且每生產(chǎn)1萬臺的生產(chǎn)成本為1000萬元(總成本=固定成本+生產(chǎn)成本),銷售收入萬元滿足
(1)將利潤表示為產(chǎn)量萬臺的函數(shù);
(2)當產(chǎn)量為何值時,公司所獲利潤最大?最大利潤為多少萬元?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知兩點,,給出下列曲線方程:(1);(2);(3);(4),在曲線上存在點滿足的所有曲線是( )
A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)
C.(1)(4)D.(2)(3)(4)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列同時滿足:①對于任意的正整數(shù), 恒成立;②對于給定的正整數(shù), 對于任意的正整數(shù)恒成立,則稱數(shù)列是“數(shù)列”.
(1)已知判斷數(shù)列是否為“數(shù)列”,并說明理由;
(2)已知數(shù)列是“數(shù)列”,且存在整數(shù),使得, , , 成等差數(shù)列,證明: 是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱錐O—ABC的側(cè)棱OA,OB,OC兩兩垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中點.
(1)求異面直線BE與AC所成角的余弦值;
(2)求二面角A—BE—C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(2)=1.
(1)求f(8)的值;
(2)求不等式f(x)-f(x-2)>3的解集.
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