【題目】已知函數(shù)f(x)=ax﹣1﹣lnx(a∈R).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線(xiàn)在點(diǎn)(1,0)處的切線(xiàn)方程;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間 上的最小值.

【答案】
(1)解:函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),

當(dāng)a=1時(shí),f′(x)=1﹣ ,則f'(1)=0,故曲線(xiàn)在點(diǎn)(1,0)處的切線(xiàn)為y=0


(2)解:f′(x)= (x>0),則:

①當(dāng)a≤0時(shí),f'(x)<0,

此時(shí)f(x)在[ ,2]上單減,故f(x)min=f(2)=2a﹣1﹣ln2

②當(dāng)a>0時(shí),

(Ⅰ)0< ,即a≥2,f(x)在上單增,故f(x)min=f( )= ﹣1+ln2;

(Ⅱ) <2,即 <a<2,f(x)在[ , )單減,在[ ,2]單增,故f(x)min=f( )=lna.

(Ⅲ) ≥2,即0<a≤ ,f(x)在[ ,2]上單減,故f(x)min=f(2)=2a﹣1﹣ln2,

綜上f(x)min=


【解析】(1)利用導(dǎo)數(shù)與曲線(xiàn)斜率的公式即可求得結(jié)論;(2)分類(lèi)討論,利用導(dǎo)數(shù)即可求得函數(shù)的最小值.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求函數(shù)上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值才能正確解答此題.

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(Ⅰ)在棱CD上確定一點(diǎn)E,使得直線(xiàn)EE1∥平面D1DB,并寫(xiě)出證明過(guò)程;
(Ⅱ)若動(dòng)點(diǎn)F在正方形ABCD內(nèi),且AF=2,請(qǐng)說(shuō)明點(diǎn)F的軌跡,探求E1F長(zhǎng)度的最小值并求此時(shí)直線(xiàn)E1F與平面ABCD所成角的正弦值.

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(1)AC⊥BC1;
(2)AC1∥平面B1CD.

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A.(﹣∞, )∪(1,2)
B.(﹣1,1)∪(1,3)
C.(﹣1, )∪(3,+∞)
D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)

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A.
B.
C.
D.

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【題目】某校高一(2)班共有60名同學(xué)參加期末考試,現(xiàn)將其數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)(均為整數(shù))分成六個(gè)分?jǐn)?shù)段[40,50),[50,60),…,[90,100],畫(huà)出如圖所示的部分頻率分布直方圖,請(qǐng)觀(guān)察圖形信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求a并估計(jì)這次考試中該學(xué)科的中位數(shù)、平均值;
(2)現(xiàn)根據(jù)本次考試分?jǐn)?shù)分成下列六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組…第六組)為提高本班數(shù)學(xué)整體成績(jī),決定組與組之間進(jìn)行幫扶學(xué)習(xí).若選出的兩組分?jǐn)?shù)之差不小于30分(以分?jǐn)?shù)段為依據(jù),不以具體學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù),如:[40,50),[70,80)這兩組分?jǐn)?shù)之差為30分),則稱(chēng)這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.

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A.
B.
C.(﹣3,2)4
D.(3,﹣2)4

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