A. | (-∞,-5]∪[3,+∞) | B. | [-5,3] | C. | (-∞,-3]∪[5,+∞) | D. | [-3,5] |
分析 實(shí)數(shù)a,b,c滿足a+b+c=3,ab+2c=6,可得:a+b=3-c,ab=6-2c.因此a,b是方程x2+(c-3)x+(6-2c)=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,利用△≥0,即可得出.
解答 解:∵實(shí)數(shù)a,b,c滿足a+b+c=3,ab+2c=6,
∴a+b=3-c,ab=6-2c.
∴a,b是方程x2+(c-3)x+(6-2c)=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
∴△=(c-3)2-4(6-2c)≥0.化為:c2+2c-15≥0,
(c+5)(c-3)≥0,
解得:c≤-5,或c≥3.
∴實(shí)數(shù)c的取值范圍是(-∞,-5]∪[3,+∞).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基本不等式的性質(zhì)、方程的思想方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若a∈M,則b∉M | B. | 若b∈M,則a∉M | C. | 若b∉M,則a∉M | D. | 若b∉M,則a∈M |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -4 | B. | 4 | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | (-1,0) | B. | (-∞,-1)∪(0,+∞) | C. | (0,1) | D. | (-∞,0)∪(1,+∞) |
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A. | $\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{6}$ | D. | $\frac{π}{12}$ |
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A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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A. | k≤3 | B. | k≤4 | C. | k≤5 | D. | k≤6 |
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