執(zhí)行如圖的程序框圖,則輸出Sn=
 

考點:程序框圖
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列,算法和程序框圖
分析:由已知中的程序語句可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算并輸出變量S=
1
1×3
+2+
1
3×5
+4+…+
1
19×21
+20的值,利用分組求和法,裂相相消法,公式法計算可得答案.
解答: 解:由已知中的程序語句可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算并輸出變量S=
1
1×3
+2+
1
3×5
+4+…+
1
19×21
+20的值,
∵S=
1
1×3
+2+
1
3×5
+4+…+
1
19×20
+20=
1
1×3
+
1
3×5
+…+
1
19×21
+2+4+…+20=(1-
1
3
)+(
1
3
-
1
5
)+…+(
1
19
-
1
21
)+(
2+20
2
×10
)=1-
1
21
+110=
2320
21

故答案為:
2320
21
點評:本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,分析出程序的功能是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)定義域為(2a-9,3),且為奇函數(shù).
(1)求實數(shù)a的值;
(2)若f(x)在[0,3)上為減函數(shù),f(m-1)>f(1-m2),求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,函數(shù)f(x)=
1
3
x3
-ax在 (2,+∞) 上是單調(diào)增函數(shù),則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1-x
x
+ln2x在x=
 
處取得極小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,nan=(n+1)an-1(n≥2,且n∈N+),則
a
2
n
+14
n
取最小值的n值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入x=10,則輸出y的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若圓的一般方程為x2+y2-2x+6y+6=0,則其標(biāo)準(zhǔn)方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點,若兩定點滿足|
OA
|=|
OB
|=
OA
OB
=2,
OP
=
OA
+
OB
,則四邊形OAPB的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的可行域下,下列目標(biāo)函數(shù)中,僅能在點B處取得最小值的是( 。
A、z=x-y
B、z=x+y
C、z=x-2y
D、z=2x-y

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