A. | 10種 | B. | 14種 | C. | 20種 | D. | 24種 |
分析 根據(jù)題意,假設2個單位為甲單位和乙單位,按照分配在甲單位的人數(shù)分3種情況討論:即①、甲單位1人而乙單位3人,②、甲乙單位各2人,③、甲單位3人而乙單位1人,由組合數(shù)公式求出每一種情況的分配方法數(shù)目,由分類計數(shù)原理計算可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,假設2個單位為甲單位和乙單位,分3種情況討論:
①、甲單位1人而乙單位3人,在4人中任選1個安排在甲單位,剩余3人安排在甲乙單位即可,有C41=4種安排方法;
②、甲乙單位各2人,在4人中任選2個安排在甲單位,剩余2人安排在甲乙單位即可,有C42=6種安排方法;
③、甲單位3人而乙單位1人,在4人中任選3個安排在甲單位,剩余1人安排在甲乙單位即可,有C43=4種安排方法;
則一共有4+6+4=14種分配方案;
故選:B.
點評 本題考查排列、組合的應用,注意根據(jù)題意進行分類討論時,一定要做到不重不漏.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [0,4] | B. | (0,4) | C. | (4,5) | D. | (0,5) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (0,2] | B. | (0,$\frac{2}{3}$]∪[1,+∞) | C. | (0,$\frac{1}{2}$]∪[2,+∞) | D. | [$\frac{1}{2}$,2] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 36 | B. | 72 | C. | 24 | D. | 48 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{10}$ | B. | $\frac{7}{20}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{13}{30}$ |
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