函數(shù)f(x)=2x+lgx的零點(diǎn)所在的一個(gè)區(qū)間是( 。
A、(0,
1
2
B、(
1
2
,1)
C、(1,2)
D、(2,+∞)
考點(diǎn):二分法求方程的近似解
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先求函數(shù)的定義域,再利用函數(shù)的零點(diǎn)的判定定理求解.
解答: 解:函數(shù)f(x)=2x+lgx的定義域?yàn)椋?,+∞),且在定義域(0,+∞)上連續(xù);
因?yàn),?dāng)x趨向0時(shí),f(0)<0,而f(
1
2
)=2 
1
2
+lg
1
2
>0;
故函數(shù)f(x)=lgx+x的零點(diǎn)所在的區(qū)間是(0,
1
2
);
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)的判定定理的應(yīng)用,屬于基本知識的考查.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,若a=1,且2cosC+c=2b,則△ABC的周長的取值范圍是( 。
A、[0,2)
B、(2,3)
C、[2,3)
D、(2,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有5位同學(xué)報(bào)名參加兩個(gè)課外活動小組,每位同學(xué)限報(bào)其中的一個(gè)小組,則不同的報(bào)名方法共有
 
種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn與an之間滿足Sn+an=1(n≥1).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng);
(Ⅱ)設(shè)bn=nan,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x+y≤1
y-x≤1
y≥0
,若目標(biāo)函數(shù)z=(a-1)x+ay在點(diǎn)(-1,0)處取得最大值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
a-2x
1+2x
,其中實(shí)常數(shù)a>-1
(1)求函數(shù)f(x)的定義域和值域
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性和奇偶性,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,正確的個(gè)數(shù)為( 。
①命題“?x0∈R,x02-x0>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”
②“若x2=1,則x=1”否命題為“若x2=1,則x≠1”
③設(shè)△ABC的內(nèi)角為A、B、C則“A、B、C成等差數(shù)列”是“sinC=
3
cosA+sinAcosB”的充分不必要條件
④“直線l垂直于平面α內(nèi)的無數(shù)條直線”是“直線l垂直于平面α”的必要不充分條件.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠A的終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo)為(sin
3
,cos
3
),則∠A最小正角是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2,x<1
x2+ax+5,x≥1
,若f(x)在R上為非減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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