設(shè)集合A={x|x2-1>0},B={x|x>1},則A∩B等于(  )
A、{x|x>1}
B、{x|x>0}
C、{x|x<-1}
D、{x|x>1或x<-1}
考點(diǎn):交集及其運(yùn)算
專題:集合
分析:求出不等式x2>1的解集A,再由交集的運(yùn)算求出A∩B.
解答: 解:由x2>1得,x>1或x<-1,則集合A={x|x>1或x<-1},
又B={x|x>1},所以A∩B={x|x>1},
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查交集及其運(yùn)算,以及不等式的求解,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l的斜率為-
3
4
,且經(jīng)過點(diǎn)(3,-3).
(1)求直線l的方程,并把它化成一般式;
(2)若直線l′:6x+2m2y+3m=0與直線l平行,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為甲,乙兩名學(xué)生7次考試成績的莖葉圖(其中m為數(shù)字0~9中的一個),去掉一個最高分和一個最低分后,甲、乙考試成績的平均數(shù)分別為a和b,則一定有( 。
A、a>b
B、a<b
C、a=b
D、a,b的大小與m的值有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠BAC=45°,AC=a,AB=
2
AC,E,F(xiàn)為邊BC的三等分點(diǎn),則
AE
AF
=(  )
A、
11
9
a2
B、
5
4
a2
C、
5
3
a2
D、
15
8
a2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若非空集合S⊆{1,2,3,4,5}滿足若a∈S,則6-a∈S,寫出這樣的所有S.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O是等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長BC到點(diǎn)D,使CD=AC,連接AD交⊙O于點(diǎn)E,連接BE與AC交于點(diǎn)F.
(1)判斷BE是否平分∠ABC,并說明理由;
(2)若AE=6,BE=8,求EF的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓γ:
x2
4
+y2
=1的右焦點(diǎn)為F,左頂點(diǎn)為R,點(diǎn)A(2,1),B(-2,1),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若P是橢圓γ上任意一點(diǎn),
OP
=m
OA
+n
OB
,求m2+n2的值;
(2)設(shè)Q是橢圓γ上任意一點(diǎn),S(t,0),t∈(2,5),求
QS
QR
的取值范圍;
(3)過F作斜率為k的直線l交橢圓γ于C,D兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)E,若
EC
=λ1
CF
ED
=λ2
DF
,試探究λ12是否為定值,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義域為R的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=-f(x+4),且當(dāng)x>2時,f(x)單調(diào)遞增,如果x1+x2<4,且(x1-2)(x2-2)<0,則下列說法正確的是( 。
A、f(x1)+f(x2)的值為正數(shù)
B、f(x1)+f(x2)的值為負(fù)數(shù)
C、f(x1)+f(x2)的值正負(fù)不能確定
D、f(x1)+f(x2)的值一定為零

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同步練習(xí)冊答案