有一個(gè)不透明的袋子,裝有4個(gè)完全相同的小球,球上分別編有數(shù)字1,2,3,4,
(1)若逐個(gè)不放回取球兩次,求第一次取到球的編號(hào)為偶數(shù)且兩個(gè)球的編號(hào)之和能被3整除的概率;
(2)若先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為a,將球放回袋中,然后再從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為b,求直線ax+by+1=0與圓有公共點(diǎn)的概率.
(1);(2)
解析試題分析:能理解放回抽樣和不放回抽樣中基本事件總數(shù)的變化是解該題的關(guān)鍵,(1)定義事件A=“第一次取到球的編號(hào)為偶數(shù)且兩個(gè)球的編號(hào)之和能被3整除”,列舉出逐個(gè)不放回取球兩次的基本事件總數(shù)及第一次取到球的編號(hào)為偶數(shù)且兩球編號(hào)能被3整除包含的基本事件數(shù),代入古典概型概率的計(jì)算公式即可;
(2)定義事件B=“直線與圓有公共點(diǎn)”,列出基本事件總數(shù)及直線與圓有公共點(diǎn)包含的基本事件數(shù),代入古典概型的概率計(jì)算公式即可.
試題解析:(1)記A=“第一次取到球的編號(hào)為偶數(shù)且兩個(gè)球的編號(hào)之和能被3整除”,用表示先后兩次不放回取球所構(gòu)成的基本事件,則基本事件有:(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3)共12個(gè),事件A包含的基本事件有(2,1),(2,4),(4,2)共三個(gè),所以;
(2)記B=“直線與圓有公共點(diǎn)”,基本事件有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)共16個(gè),依題意,即,其中事件B包含的基本事件有(1,4),(2,4),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)共8個(gè),∴
考點(diǎn):1、直線和圓的位置關(guān)系;2、古典概型.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知圓經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)和點(diǎn),且圓心在軸上.
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線經(jīng)過點(diǎn),且與圓相交所得弦長為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知圓C:,其中為實(shí)常數(shù).
(1)若直線l:被圓C截得的弦長為2,求的值;
(2)設(shè)點(diǎn),0為坐標(biāo)原點(diǎn),若圓C上存在點(diǎn)M,使|MA|="2" |MO|,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知圓,直線,。
(1)證明:不論取什么實(shí)數(shù),直線與圓恒交于兩點(diǎn);
(2)求直線被圓截得的弦長最小時(shí)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C1:(x+3)2+(y-1)2=4和圓C2:(x-4)2+(y-5)2=9.
(1)判斷兩圓的位置關(guān)系;
(2)求直線m的方程,使直線m被圓C1截得的弦長為4,與圓C截得的弦長是6.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知?jiǎng)狱c(diǎn)M到定點(diǎn)與到定點(diǎn)的距離之比為3.
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡C的方程,并指明曲線C的軌跡;
(Ⅱ)設(shè)直線,若曲線C上恰有兩個(gè)點(diǎn)到直線的距離為1,
求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知⊙和點(diǎn).
(Ⅰ)過點(diǎn)向⊙引切線,求直線的方程;
(Ⅱ)求以點(diǎn)為圓心,且被直線截得的弦長為4的⊙的方程;
(Ⅲ)設(shè)為(Ⅱ)中⊙上任一點(diǎn),過點(diǎn)向⊙引切線,切點(diǎn)為. 試探究:平面內(nèi)是否存在一定點(diǎn),使得為定值?若存在,請舉出一例,并指出相應(yīng)的定值;若不存在,請說明理由.
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