(本小題滿分13分)如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學的投籃命中次數(shù), 乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認, 在圖中以表示.
(Ⅰ)如果乙組同學投籃命中次數(shù)的平均數(shù)為, 求及乙組同學投籃命中次數(shù)的方差;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下, 分別從甲、乙兩組投籃命中次數(shù)低于10次的同學中,各隨機選取一名, 記事件A:“兩名同學的投籃命中次數(shù)之和為17”, 求事件A發(fā)生的概率.
(Ⅰ),;(Ⅱ).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)已知平均數(shù),根據(jù)平均數(shù)計算公式,可求,將相關數(shù)據(jù)代入方差公式即得所求;(Ⅱ)將甲乙兩組滿足條件的投藍數(shù)依次兩兩組合,不重不漏,可得基本事件總數(shù),然后將和為17的基本事件篩選出來,可得目標基本事件數(shù),最后用后者除以前者,可得所求.
試題解析:(Ⅰ)據(jù)題意得:,解之得,
方差;
(Ⅱ)記甲組投籃命中次數(shù)低于10次的同學為,他們的命中次數(shù)分別為9、7;
記乙組投籃命中次數(shù)低于10次的同學為,他們的命中次數(shù)分別為8、8、9;
則從中任取兩數(shù),不同的選取方法有:
,共6種.,
設“這兩名同學的投籃命中次數(shù)之和為17”為事件C,則C中恰含有共2種,
.
考點:①平均數(shù)和方差;②古典概型.
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北襄陽襄州一中等四校高二上學期期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
用“除取余法”將十進制數(shù)轉化為五進制數(shù)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省高二上學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某校高二年級有8個班,現(xiàn)有6名學生,分配到其中兩個班,每班3人,共有種( )方法。
A.280 B.560 C.1120 D.3360
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省高一上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設,函數(shù),則使得的取值范圍是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省高二上學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
某人有4把鑰匙, 其中2把能打開門, 現(xiàn)隨機地取1把鑰匙試著開門, 不能開門就把鑰匙放在旁邊, 他第二次才能打開門的概率是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省高二上學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知圓與圓相外切, 則的最大值為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高二上學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
武漢2中近3年來, 每年有在校學生2222人, 每年有22人考取了北大清華, 高分率穩(wěn)居前“2”, 展望未來9年前景美好.把三進制數(shù)化為九進制數(shù)的結果為 .
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