9.求函數(shù)f(x)=x2-2ax-1在[2,+∞)上的最小值.

分析 對二次函數(shù)配方求得對稱軸,討論區(qū)間與對稱軸的關系:a<2和a=2、a>2,判斷函數(shù)的單調性,可得最小值.

解答 解:函數(shù)f(x)=x2-2ax-1=(x-a)2-a2-1,對稱軸是x=a,
(1)當a<2時,f(x)在[2,+∞)上是單調遞增函數(shù),
可得f(x)的最小值為f(2)=3-4a;
(2)當a=2時,f(x)在[2,+∞)上是單調遞增函數(shù),
可得f(x)的最小值為f(2)=-5;
(3)當a>2時,f(x)在[2,a]上是單調遞減函數(shù),在[a,+∞)上是單調遞增函數(shù),
可得f(x)的最小值為f(a)=-a2-1.
綜上可得:當a≤2時,f(x)的最小值為3-4a;當a>2時,f(x)的最小值為-a2-1.

點評 本題考查二次函數(shù)的最值的求法,注意運用分類討論的思想方法,對稱軸和區(qū)間的關系,考查運算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.某超市五一促銷,隨機對10~60歲的人群抽查了n人,調查的每個人若能完整寫出5個或5個以上外國節(jié)日,則能獲得20元優(yōu)惠券的獎勵,若能完整寫出8個或8個以上中國傳統(tǒng)節(jié)日就能獲得30元優(yōu)惠券,調查的每個人都同時回答了這兩個問題,統(tǒng)計結果如下表
(Ⅰ)若以表中的頻率近似看作各年齡段回答問題獲得優(yōu)惠劵的概率,組織者隨機請一個家庭中的兩名成員(大人42歲,孩子16歲)回答這兩個問題,兩個調查相互獨立均無影響,分別寫出這個家庭兩個成員獲得獎勵的分布列并求該家庭獲得獎勵的期望;
(Ⅱ)求該家庭獲得獎勵為50元優(yōu)惠券的概率.
年齡段外國傳統(tǒng)節(jié)日中國傳統(tǒng)節(jié)日
獲優(yōu)惠劵的人數(shù)占本組人數(shù)頻率獲優(yōu)惠券的人數(shù)占本組人數(shù)頻率
[10,20)30a300.5
[20,30)480.8360.6
[30,40)360.6480.8
[40,50)200.524b
[50,60]40.2160.8

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.已知m,n,l是三條不同直線,α,β,γ是三個不同平面,則下列說法正確的是( 。
A.若l∥n,n∥β,則l∥βB.若α⊥β,n∥α,m∥β,則m⊥n
C.若α⊥β,β⊥γ,則α∥γD.若l⊥α,l⊥β,則α∥β

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.定積分$\int_{-1}^1$exdx的值為$e-\frac{1}{e}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.已知圓(x-1)2+y2=R2(R>0)與橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1有公共點,求圓的半徑R的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,求證:B1D⊥平面A1BC1,寫出證明過程,并分析上述證明過程中,運用了幾個“三段論”推理,各段推理的大前提是什么?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.在平角坐標系xOy中,橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的離心率$e=\frac{1}{2}$,且過點$(0,\sqrt{3})$,橢圓C的長軸的兩端點為A,B,點P為橢圓上異于A,B的動點,定直線x=4與直線PA、PB分別交于M,N兩點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)在x軸上是否存在定點經過以MN為直徑的圓,若存在,求定點坐標;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.某公司200名員工中$\frac{90}{100}$的人使用微信,其中每天使用微信時間在一小時內有關60人,其余員工每天使用微信時間在一小時以上.若將員工分成青年(年齡小于40歲)和中年(年齡不小于40歲)二個階段,那么使用微信的人中$\frac{75}{100}$是青年人.若規(guī)定:每天使用微信時間在一小時以上為經常使用微信,那么經常使用微信員工中$\frac{2}{3}$是青年人.
(1)若要調查該公司使用微信的員工經常使用微信與年齡關系,列出2×2列聯(lián)表
青年人中年人合計
經常使用微信
不經常使用微信
合計
(1)由列聯(lián)表中所得數(shù)據判斷是否有$\frac{99.9}{100}$把握認為“經常使用微信年齡有關”.
(2)采用分層抽樣方法從“經常使用微信“的人中抽取6人,從這6人中任選2人,求選出2人均是青年人的概率.
P(k2≥k)0.0100.001
k6.63510.828
${k^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.某學校在高一、高二兩個年級學生中各抽取100人的樣本,進行普法知識調查,其結果如表:
高一高二總計
合格人數(shù)70x150
不合格人數(shù)y2050
總計100100200
(1)求x,y的值,用分層抽樣的方法從樣本的不合格同學中抽取15人的輔導小組,其中高一、高二各多少人?
(2)有沒有99%的把握認為“高一、高二兩個年級這次普法知識調查結果有差異”?
k05.0246.6357.87910.828
P(k2≥k00.0250.0100.0050.001
參考公式:k2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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