求下列函數(shù)定義域.
(1)f(x)=2x+1  (2)f(x)=
2
x-1
  (3)f(x)=(x-2)0+1  (4)f(x)=
1
x2-5x+6
考點:函數(shù)的定義域及其求法
專題:計算題,函數(shù)的性質及應用
分析:根據(jù)函數(shù)的解析式,列出使函數(shù)解析式有意義的不等式(組),求出解集即可.
解答: 解:(1)根據(jù)題意,得:x∈R,
函數(shù)的定義域是R;
(2)根據(jù)題意,得:x-1≠0,
函數(shù)的定義域解得x≠1,
∴函數(shù)的定義域是
x|x≠1
;
(3)根據(jù)題意,得:x-2≠0,
函數(shù)的定義域解得x≠2,
∴函數(shù)的定義域是
x|x≠2
;
(4)根據(jù)題意,得:x2-5x+6≠0,
解得:x≠2且x≠3,
函數(shù)的定義域解得
x|x≠2且x≠3
,
∴函數(shù)的定義域是
x|x≠2且x≠3
點評:本題考查函數(shù)的定義域及其求法,是基礎題,解題時要認真審題,仔細解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,∠BAC=120°,AB=2,AC=1,D是邊BC上的一點(包括端點),則
AD
BC
的取值范圍是( 。
A、[1,2]
B、[0,1]
C、[0,2]
D、[-5,2]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1所示,在邊長為12的正方形ADD1A1中,點B,C在線段AD上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分別交A1D1,AD1于點B1,P,作CC1∥AA1,分別交A1D1,AD1于點C1,Q,將該正方形沿BB1,CC1折疊,使得DD1與AA1重合,構成如圖2所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(1)求證:AB⊥平面BCC1B1;
(2)若點E為四邊形BCQP內一動點,且二面角E-AP-Q的余弦值為
3
3
,求|BE|的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PB、PD與平面ABCD所成的角依次是45°和arctan
1
2
,AP=2,E、F依次是PB、PC的中點.
(1)求直線EC與平面PAD所成的角(結果用反三角函數(shù)值表示);
(2)求三棱錐P-AFD的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2(a+1)x+2alnx+5.
(Ⅰ)若a=-1,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠2012年的生產(chǎn)總值為2000萬元,技術改造后預計以后每年的生產(chǎn)總值比上一年增加5%,問:最早在哪一年生產(chǎn)總值超過3000萬元?寫出一個計算的算法,并畫出流程圖.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)=log2
1-ax
x-1
-x為奇函數(shù),a為常數(shù).
(1)求a的值;
(2)判斷并證明函數(shù)f(x)在x∈(1,+∞)時的單調性;
(3)若對于區(qū)間[2,3]上的每一個x值,不等式f(x)>2x+m恒成立,求實數(shù)m取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

作出函數(shù)圖象y=|x-2|的圖象,并指出函數(shù)的單調區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在幾何體ABCDEF中,AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠ABC=60°,四邊形ACFE為矩形,平面ACEF⊥平面ABCD,CF=1.
(Ⅰ)求證:平面FBC⊥平面ACFE;
(Ⅱ)若M為線段EF的中點,設平面MAB與平面FCB所成銳二面角的余弦值.

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