對任意實(shí)數(shù)a,b定義運(yùn)算如下，則函數(shù) 的值域?yàn)?(      )
A．B．C．D．
B

試題分析：此題為自定義數(shù)學(xué)試題，弄清定義的特點(diǎn)和規(guī)則是解決此類題型的根本.有定義可知，當(dāng)時，取函數(shù)解析式為函數(shù)的解析式，當(dāng)時，取函數(shù)解析式為函數(shù)的解析式.當(dāng),注意到定義域解得，.所以有,計算可得值域.方法二：由定義和本題函數(shù)特點(diǎn)，函數(shù)是取與在同一區(qū)間上較小的一個，繪出函數(shù)圖像（兩函數(shù)均可畫圖）取兩圖像交點(diǎn)下方圖象，注意定義域，便知值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824060437333506.png" style="vertical-align:middle;" />
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù)，且，．
（1）求的解析式；
（2）畫出的圖象．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

命題：“?x∈R，都有x2-x+1＞0”的否定是（　�。�
A．?x∈R，都有x2-x+1≤0B．?x∈R，都有x2-x+1＞0
C．?x∈R，都有x2-x+1≤0D．以上選項(xiàng)均不正確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

表示“a為非正數(shù)”的式子是（　�。�
A．a(chǎn)＜0B．a(chǎn)≤0C．a(chǎn)=0D．a(chǎn)≥0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)f（x）=丨x﹣2丨+1，g（x）=kx．若方程f（x）=g（x）有兩個不相等的實(shí)根，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)f(x)=,那么f(1)+f(2)+=________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，是長方形海域，其中海里，海里．現(xiàn)有一架飛機(jī)在該海域失事，兩艘海事搜救船在處同時出發(fā)，沿直線、向前聯(lián)合搜索，且（其中、分別在邊、上），搜索區(qū)域?yàn)槠矫嫠倪呅?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824055610207537.png" style="vertical-align:middle;" />圍成的海平面．設(shè)，搜索區(qū)域的面積為．

（1）試建立與的關(guān)系式，并指出的取值范圍；
（2）求的最大值，并指出此時的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知偶函數(shù)滿足對任意，均有且
，若方程恰有5個實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)的取值范圍是               .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若函數(shù)，則＝                  .

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