已知函數(shù)f(x)=,那么f(1)+f(2)+=________.

試題分析：由題由于數(shù)據(jù)不多，可以一個(gè)一個(gè)的算，當(dāng)然如果太多，就需要探究一種簡(jiǎn)單算法：
，所以原式為：.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b定義運(yùn)算如下，則函數(shù) 的值域?yàn)?(      )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)在區(qū)間上有且只有一個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，n臺(tái)機(jī)器人M1，M2，……，Mn位于一條直線(xiàn)上，檢測(cè)臺(tái)M在線(xiàn)段M1 Mn上，n臺(tái)機(jī)器人需把各自生產(chǎn)的零件送交M處進(jìn)行檢測(cè)，送檢程序設(shè)定：當(dāng)Mi把零件送達(dá)M處時(shí)，Mi+1即刻自動(dòng)出發(fā)送檢（i=1,2,……,n-1）已知Mi的送檢速度為V(V>0), 且記，n臺(tái)機(jī)器人送檢時(shí)間總和為f(x).
 
(1)求f(x)的表達(dá)式；
(2)當(dāng)n=3時(shí)，求x的值使得f(x)取得最小值；
(3)求f(x)取得最小值時(shí)，x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

命題“?x∈R，2x2+1＞0”的否定是（　　）
A．?x∈R，2x2+1≤0B．?x0∈R，2x02+1＞0
C．?x0∈R，2x02+1≤0D．?x0∈R，2x02+1＜0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知命題P：?x∈R，x＞sinx，則P的否定形式為（　　）
A．￢P：?x∈R，x≤sinxB．￢P：?x∈R，x≤sinx
C．￢P：?x∈R，x＜sinxD．￢P：?x∈R，x＜sinx

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)是定義在上的單調(diào)增函數(shù)，且對(duì)于一切實(shí)數(shù)x，不等式恒成立，則實(shí)數(shù)b的取值范圍是        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)若對(duì)于任一實(shí)數(shù)，與至少有一個(gè)為負(fù)數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，且，則等于_____________．

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