函數(shù)y=
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、{x|x≠0} |
B、{x|x≠kπ,k∈Z} |
C、{x|x≠kπ+,k∈Z} |
D、{x|x≠,k∈Z} |
考點(diǎn):正切函數(shù)的定義域,函數(shù)的定義域及其求法
專題:三角函數(shù)的求值,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:利用分母不為0,以及正切函數(shù)的定義域求解即可.
解答:解:函數(shù)y=
有意義,則
,
可得函數(shù)的定義域?yàn)椋簕x|x≠
,k∈Z}.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)的定義域的求法,基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,P在△ABC內(nèi)及邊界上,則|
+
|的最大值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
設(shè)A(3,2,-1),B(1,0,5),C(0,1,0),則AB的中點(diǎn)M到點(diǎn)C的距離|CM|=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
圓x2+y2-4x+6y+3=0的圓心坐標(biāo)是( 。
A、(2,3) |
B、(-2,3) |
C、(2,-3) |
D、(-2,-3) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
若點(diǎn)P(x,y)在圓x
2+y
2+4x+3=0上,則
的取值范圍是( 。
A、[-,0) |
B、[-,] |
C、(0,] |
D、(-∞,] |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知直線y=-x+1經(jīng)過(guò)圓“x2+y2-2ax+2y+1=0”的圓心,則實(shí)數(shù)a的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
如果在一次試驗(yàn)中,測(cè)得(x,y)的四組數(shù)值分別是
根據(jù)上表可得回歸方程
=1.04x+
,據(jù)此模型預(yù)報(bào)當(dāng)x為5時(shí),y的值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
設(shè)復(fù)數(shù)z=x+yi(x,y∈R),則滿足等式|z+2|+x=0的復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的軌跡是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
雙曲線
-
=1 (a>0,b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)為F
1,頂點(diǎn)為A
1、A
2,P是雙曲線上任意一點(diǎn),則分別以線段PF
1,A
1A
2為直徑的兩圓一定( )
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