已知向量
AB
=
a
+5
b
BC
=-2
a
+8
b
,
CD
=3(
a
-
b
),
(1)求證:A,B,D三點(diǎn)共線;
(2)求證:
CA
=x
CB
+y
CD
(其中x+y=1).
考點(diǎn):平行向量與共線向量,平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)利用向量共線定理將點(diǎn)共線問題轉(zhuǎn)化為向量共線問題,關(guān)鍵要建立向量之間的倍數(shù)關(guān)系,用到向量運(yùn)算的基本知識(shí).
(2)根據(jù)向量運(yùn)算,得到關(guān)于x,y的方程組,解得x=2,y=-1,即x+y=1,問題得證
解答: 解:(1)∵向量
AB
=
a
+5
b
,
BC
=-2
a
+8
b
,
CD
=3(
a
-
b
),
BD
=
BC
+
CD
=-2
a
+8
b
+3(
a
-
b
)=
a
+5
b
,
AB
=
BD
,
∴A,B,D三點(diǎn)共線;
(2)∵
CA
=-
AC
=-(
AB
+
BC
)=-[(
a
+5
b
)+(-2
a
+8
b
)]=
a
-13
b
,
x
CB
+y
CD
=-x(-2
a
+8
b
)+3y(
a
-
b
)=(2x+3y)
a
-(8x+3y)
b

CA
=x
CB
+y
CD
,
2x+3y=1
8x+3y=13

解得x=2,y=-1,
故x+y=2-1=1,
CA
=x
CB
+y
CD
(其中x+y=1).
點(diǎn)評:本題考查向量線性運(yùn)算的基本知識(shí),考查向量共線的判定方法,考查轉(zhuǎn)化與化歸的思想,即將點(diǎn)共線問題轉(zhuǎn)化為向量共線問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡lg2+lg5=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若p:
x+1
x-2
>0,則¬p為(化簡結(jié)果用區(qū)間表示)
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(ax-1)(0<a<1).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義給予證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的上頂點(diǎn)為A,左原點(diǎn)為B,F(xiàn)為右焦點(diǎn),離心率e=
2
2
,過F作平行于AB的直線交橢圓于C,D兩點(diǎn),作平行四邊形OCED,求證:E在此橢圓上.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直四棱柱中ABCD-A1B1C1D1中,AB∥CD,AD⊥AB,AB=3,AD=1,AA1=2,CD=4,E是CD中點(diǎn).
(1)證明:BE⊥平面BB1C1C;
(2)求平面A1C1E與平面ABCD所成的銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列an=1-
1
n
,dn=
1-
an
n
,記Sn為數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和,證明Sn<2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正數(shù)a、b滿足2a2+3b2=9,求a
1+b2
的最大值并求此時(shí)a和b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線的參數(shù)方程為
x=-1+tcos50°
y=-tsin50°
 (t為參數(shù)),則直線的傾斜角為( 。
A、50°B、40°
C、140°D、130°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案