1.若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}2x+y+2≥0\\ x+y+m≤0\\ y≥0\end{array}\right.$,則z=y-2x最小值等于-2,z的最大值10.

分析 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,先求出m的值,然后結(jié)合數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.

解答 解:由z=y-2x,得y=2x+z,
作出不等式對(duì)應(yīng)的可行域,
平移直線y=2x+z,
由平移可知當(dāng)直線y=2x+z經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),
直線y=2x+z的截距最小,此時(shí)z取得最小值-2,
由$\left\{\begin{array}{l}{y-2x=-2}\\{y=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0}\end{array}\right.$,即C(1,0),
將C(1,0)代入x+y+m=0,得m=-1,
即此時(shí)直線方程為x+y-1=0,
當(dāng)直線y=2x+z經(jīng)過點(diǎn)B時(shí),
直線y=2x+z的截距最大,此時(shí)z取得最大值
由$\left\{\begin{array}{l}{2x+y+2=0}\\{x+y-1=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=4}\end{array}\right.$,即B(-3,4),
此時(shí)z的最大值為z=4-2×(-3)=10,
故答案為:10

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問題的基本方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知矩陣$A=[{\begin{array}{l}1&{\frac{1}{2}}\\ 0&1\end{array}}],B=[{\begin{array}{l}1&0\\ 0&2\end{array}}]$,設(shè)點(diǎn)$P({\frac{7}{4},\frac{5}{2}})$在矩陣BA對(duì)應(yīng)的變換TBA作用下得到P'點(diǎn),求點(diǎn)P'的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程為$\left\{{\begin{array}{l}{x=1+2cosθ}\\{y=2sinθ}\end{array}}\right.$(θ為參數(shù)).
(1)將圓C的參數(shù)方程轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程;
(2)以原點(diǎn)為極點(diǎn)、x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求圓C的極坐標(biāo)方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若隨機(jī)變量X~N(μ,σ2)(σ>0),則有如下結(jié)論:P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<X≤μ+3σ)=0.9974,高二(1)班有40名同學(xué),一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)X~N(120,100),理論上說在130分~140分之間的人數(shù)約為(  )
A.8B.5C.10D.12

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.函數(shù)f(x)=log2(x-1)+log2(3-x)( 。
A.在(1,3)上是增函數(shù)B.在(1,3)上是減函數(shù)C.最小值為1D.最大值為0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積是(  )
A.3B.6C.12D.18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.我市在對(duì)高三學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中,將其測(cè)評(píng)結(jié)果分為“A、B、C”三個(gè)等級(jí),其中A表示“優(yōu)秀”,B表示“良好”,C表示“合格”.
(1)某校高三年級(jí)有男生1000人,女生700人,為了解性別對(duì)該綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響,采用分層抽樣的方法從高三學(xué)生中抽取了85名學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果,其各個(gè)等級(jí)的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)如表:
等級(jí)優(yōu)秀良好合格
男生(人)16x8
女生(人)1813y
根據(jù)表中統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)結(jié)果為優(yōu)秀與性別有關(guān)”?
男生女生總計(jì)
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計(jì)
(2)以(1)中抽取的85名學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)為“合格”的學(xué)生中按分層抽樣隨機(jī)抽取6人.再從這6人中任選2人去參加“提高班”培訓(xùn),求所選6人中恰有2人為男生的概率.
參考公式:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
臨界值表:
P(K2≥k00.150.100.050.0250.010
k02.0722.7063.8415.0246.635

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知集合A={-1,0,1},B={0,1,2},那么A∩B等于( 。
A.{0}B.{1}C.{0,1}D.{-1,0,1,2}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知直線1的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=-3-\frac{\sqrt{6}}{3}t}\\{y=\frac{\sqrt{3}}{3}t}\end{array}\right.$ (t為參數(shù)),在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為原點(diǎn),x為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的方程為ρ=4$\sqrt{2}$cos(θ+$\frac{π}{4}$)+4sinθ.
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)點(diǎn)P、Q分別為直線1與曲線C上的動(dòng)點(diǎn),求|PQ|的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案