【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí), 求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.

【答案】(Ⅰ)單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;(Ⅱ)見(jiàn)解析.

【解析】試題分析】(1)借助題設(shè)條件導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系求解;(2)先確定函數(shù)的極大值,再運(yùn)用分類(lèi)整合思想分析求解:

(Ⅰ)由

,得

的情況如下表:

+

0

0

+

極大

極小

所以函數(shù)的單調(diào)區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為.

(Ⅱ)由可得.

當(dāng)時(shí),由(Ⅰ)可得上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

所以,函數(shù)在區(qū)間上的最大值為

又由(Ⅰ)可知,

所以

當(dāng),即時(shí),由(Ⅰ)可得上單調(diào)遞減,上的最大值為.

當(dāng),即時(shí),由(Ⅰ)可得上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

所以,函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,

法1:因?yàn)?/span>,

所以.

法2:因?yàn)?/span>,

所以由(Ⅰ)可知,

所以

所以.

法3:設(shè),則

的在上的情況如下表:

1

2

+

0

極大

所以,當(dāng)時(shí),,

所以,即

所以 .

綜上討論,可知:

當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最大值為;

當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最大值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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圖中,課程為人文類(lèi)課程,課程為自然科學(xué)類(lèi)課程.為進(jìn)一步研究學(xué)生選課意向,結(jié)合上面圖表,采取分層抽樣方法從全校抽取1%的學(xué)生作為研究樣本組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“組”).

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程或課程的同學(xué),并且這些同學(xué)以自愿報(bào)名繳費(fèi)的方式參加活動(dòng). 選擇課程的學(xué)生中有人參加科學(xué)營(yíng)活動(dòng),每人需繳納元,選擇課程的學(xué)生中有人參加該活動(dòng),每人需繳納元.記選擇課程和課程的學(xué)生自愿報(bào)名人數(shù)的情況為,參加活動(dòng)的學(xué)生繳納費(fèi)用總和為元.

①當(dāng)時(shí),寫(xiě)出的所有可能取值;

②若選擇課程的同學(xué)都參加科學(xué)營(yíng)活動(dòng),求元的概率.

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