A. | (0,4) | B. | (-4,0) | C. | [0,$\frac{15}{4}$) | D. | ($\frac{1}{2}$,2) |
分析 作函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-4x+1,x≥0}\\{-1+lo{g}_{2}(-x),x<0}\end{array}\right.$與y=a的圖象,再設x1<x2<x3,從而可得x2+x3=2×2=4,再求x1的范圍即可.
解答 解:作函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-4x+1,x≥0}\\{-1+lo{g}_{2}(-x),x<0}\end{array}\right.$與y=a的圖象如下,
,
不妨設x1<x2<x3,
結(jié)合圖象可知,x2+x3=2×2=4,-1+log24=1,-1+log2$\frac{1}{4}$=-3,
故-4≤x1<-$\frac{1}{4}$,
故0≤x1+x2+x3<$\frac{15}{4}$;
故選:C.
點評 本題考查了數(shù)形結(jié)合的應用及函數(shù)的零點的判斷的應用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{6}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
t | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y/元 | 10.0 | 13.0 | 9.9 | 7.0 | 10.0 | 13.0 | 10.01 | 7.0 | 10.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com