【題目】已知橢圓:的左右焦點(diǎn)分別為,,離心率為,過(guò)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),且周長(zhǎng)為8.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)是否存在直線,使以為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),若存在求出直線的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1).(2)不存在,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)橢圓的定義可知周長(zhǎng)為 ,即.又由,且,可求出,即可寫(xiě)出橢圓的方程;
(2)設(shè)出直線方程,將其代入橢圓的方程,轉(zhuǎn)化為一元二次方程,寫(xiě)出韋達(dá)定理.以為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),則,再將韋達(dá)定理的式子代入,化簡(jiǎn)為一個(gè)關(guān)于的方程,該方程有解,則存在直線滿足題意,反之,則不存在.
(1)根據(jù)橢圓的定義可知周長(zhǎng)為,
即,
離心率 ,則,
橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為;
(2)由(1)得,
易知直線不能平行于軸,
故設(shè)直線的方程為,設(shè)、,
聯(lián)立方程得,
,
若原點(diǎn)在以為直徑的圓上,則,
即,即,
又
而上述關(guān)于的方程顯然沒(méi)有實(shí)數(shù)解,
故直線不存在.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的離心率為,點(diǎn),,分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),為等腰三角形.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過(guò)左焦點(diǎn)作直線交橢圓于兩點(diǎn),其中,另一條過(guò)的直線交橢圓于兩點(diǎn)(不與重合),且點(diǎn)不與點(diǎn)重合. 過(guò)作軸的垂線分別交直線,于,.
①求點(diǎn)坐標(biāo); ②求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一片產(chǎn)量很大的水果種植園,在臨近成熟時(shí)隨機(jī)摘下某品種水果100個(gè),其質(zhì)量(均在l至11kg)頻數(shù)分布表如下(單位: kg):
分組 |
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 10 | 15 | 45 | 20 | 10 |
以各組數(shù)據(jù)的中間值代表這組數(shù)據(jù)的平均值,將頻率視為概率.
(1)由種植經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為,種植園內(nèi)的水果質(zhì)量近似服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù)近似為樣本方差.請(qǐng)估算該種植園內(nèi)水果質(zhì)量在內(nèi)的百分比;
(2)現(xiàn)在從質(zhì)量為 的三組水果中用分層抽樣方法抽取14個(gè)水果,再?gòu)倪@14個(gè)水果中隨機(jī)抽取3個(gè).若水果質(zhì)量的水果每銷售一個(gè)所獲得的的利潤(rùn)分別為2元,4元,6元,記隨機(jī)抽取的3個(gè)水果總利潤(rùn)為元,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附: ,則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了迎接2019年全國(guó)文明城市評(píng)比,某市文明辦對(duì)市民進(jìn)行了一次文明創(chuàng)建知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查.每一位市民有且僅有一次參加機(jī)會(huì),通過(guò)隨機(jī)抽樣,得到參加問(wèn)卷調(diào)查的1000人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
組別 | |||||||
頻數(shù) | 25 | 150 | 200 | 250 | 225 | 100 | 50 |
(1)由頻數(shù)分布表可以認(rèn)為,此次問(wèn)卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布,近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表),請(qǐng)利用正態(tài)分布的知識(shí)求;
(2)在(1)的條件下,文明辦為此次參加問(wèn)卷調(diào)查的市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:
(i)得分不低于的可以獲贈(zèng)2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于的可以獲贈(zèng)1次隨機(jī)話費(fèi);
(ii)每次獲贈(zèng)的隨機(jī)話費(fèi)和對(duì)應(yīng)的概率為:
獲贈(zèng)的隨機(jī)話費(fèi)(單位:元) | 20 | 40 |
概率 |
現(xiàn)市民小王要參加此次問(wèn)卷調(diào)查,記(單位:元)為該市民參加問(wèn)卷調(diào)查獲贈(zèng)的話費(fèi),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:①;
②若,則,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)為實(shí)數(shù),函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)求在上的極大值與極小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)期間爆發(fā)的新型冠狀病毒(COVID-19)是新中國(guó)成立以來(lái)感染人數(shù)最多的一次疫情.一個(gè)不知道自己已感染但處于潛伏期的甲從疫區(qū)回到某市過(guò)春節(jié),回到家鄉(xiāng)后與朋友乙、丙、丁相聚過(guò),最終乙、丙、丁也感染了新冠病毒.可以肯定的是乙受甲感染的,丙是受甲或乙感染的,假設(shè)他受甲和受乙感染的概率分別是和.丁是受甲、乙或丙感染的,假設(shè)他受甲、乙和丙感染的概率分別是、和.在這種假設(shè)之下,乙、丙、丁中直接受甲感染的人數(shù)為.
(1)求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)該市在發(fā)現(xiàn)在本地出現(xiàn)新冠病毒感染者后,迅速采取應(yīng)急措施,其中一項(xiàng)措施是各區(qū)必須每天及時(shí),上報(bào)新增疑似病例人數(shù).區(qū)上報(bào)的連續(xù)天新增疑似病例數(shù)據(jù)是“總體均值為,中位數(shù)”,區(qū)上報(bào)的連續(xù)天新增疑似病例數(shù)據(jù)是“總體均值為,總體方差為”.設(shè)區(qū)和區(qū)連續(xù)天上報(bào)新增疑似病例人數(shù)分別為和,和分別表示區(qū)和區(qū)第天上報(bào)新增疑似病例人數(shù)(和均為非負(fù)).記,.
①試比較和的大。
②求和中較小的那個(gè)字母所對(duì)應(yīng)的個(gè)數(shù)有多少組?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某商場(chǎng)2018年洗衣機(jī)、電視機(jī)和電冰箱三種電器各季度銷量的百分比堆積圖(例如:第3季度內(nèi),洗衣機(jī)銷量約占,電視機(jī)銷量約占,電冰箱銷量約占).根據(jù)該圖,以下結(jié)論中一定正確的是( )
A. 電視機(jī)銷量最大的是第4季度
B. 電冰箱銷量最小的是第4季度
C. 電視機(jī)的全年銷量最大
D. 電冰箱的全年銷量最大
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,M,M1分別為AB,A1B1中點(diǎn).
(1)求證:C1M1∥面A1MC;
(2)若面ABC⊥面ABB1A1,△AB1B為正三角形,AB=2,BC=1,,求四棱錐B1﹣AA1C1C的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+acosx.
(1)求函數(shù)f(x)的奇偶性.并證明當(dāng)|a|≤2時(shí)函數(shù)f(x)只有一個(gè)極值點(diǎn);
(2)當(dāng)a=π時(shí),求f(x)的最小值;
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