【題目】數(shù)列是首項(xiàng)與公比均為的等比數(shù)列(,且),數(shù)列滿足

1)求數(shù)列的前項(xiàng)和;

2)若對(duì)一切都有,求的取值范圍

【答案】(1);(2).

【解析】試題分析:1先求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,從而可得利用錯(cuò)位相減法求解即可;2)由討論時(shí), 時(shí)兩種情況,分別分離參數(shù),求出的最值,即可求的取值范圍.

試題解析(1)∵數(shù)列是首項(xiàng)為公比為的等比數(shù)列

從而,

設(shè),

,

(2)由

①當(dāng)時(shí), 可得,

,

對(duì)一切都成立此時(shí)的解為;

②當(dāng)時(shí) ,可得,

, ,

對(duì)一切都成立時(shí)

由①,②可知,對(duì)一切都有的取值范圍是

【易錯(cuò)點(diǎn)晴】本題主要考察等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、等比數(shù)列的求和公式、錯(cuò)位相減法求數(shù)列的和,以及不等式恒成立問題,屬于難題. “錯(cuò)位相減法求數(shù)列的和是重點(diǎn)也是難點(diǎn),利用錯(cuò)位相減法求數(shù)列的和應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①掌握運(yùn)用錯(cuò)位相減法求數(shù)列的和的條件(一個(gè)等差數(shù)列與一個(gè)等比數(shù)列的積);②相減時(shí)注意最后一項(xiàng) 的符號(hào);③求和時(shí)注意項(xiàng)數(shù)別出錯(cuò);④最后結(jié)果一定不能忘記等式兩邊同時(shí)除以.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,我國“霧霾天氣”頻發(fā),嚴(yán)重影響人們的身體健康.根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)API(為整數(shù))的不同,可將空氣質(zhì)量分級(jí)如下表:

API

0~50

51~100

101~150

151~200

201~250

251~300

>300

級(jí)別

1

2

1

2

狀況

優(yōu)

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

對(duì)某城市一年(365天)的空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè),獲得的API數(shù)據(jù)按照區(qū)間[0,50],(50,100],(100,150],(150,200],(200,250],(250,300]進(jìn)行分組,得到頻率分布直方圖如圖.

(1)求頻率分布直方圖中x的值;

(2)計(jì)算一年中空氣質(zhì)量分別為良和輕微污染的天數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)當(dāng)時(shí),若存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若為正整數(shù),方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根滿足,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分13分)已知函數(shù),

)求函數(shù)的最小正周期與單調(diào)增區(qū)間;

)求函數(shù)上的最大值與最小值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今有一組數(shù)據(jù)如下表:

1

2

3

4

5

6

4

5

6

7

8

9

90

84

83

m

75

68

由最小二乘法求得點(diǎn) 的回歸直線方程是,其中.

(Ⅰ)求m的值,并求回歸直線方程;

(Ⅱ)設(shè),我們稱為點(diǎn)的殘差,記為.

從所給的點(diǎn) 中任取兩個(gè),求其中有且只有一個(gè)點(diǎn)的殘差絕對(duì)值不大于1的概率.

參考公式: .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的長軸長是短軸長的2倍,且過點(diǎn)

⑴求橢圓的方程;

⑵若在橢圓上有相異的兩點(diǎn)三點(diǎn)不共線),為坐標(biāo)原點(diǎn)且直線,直線,直線的斜率滿足.

(。┣笞C: 是定值;

(ⅱ)設(shè)的面積為當(dāng)取得最大值時(shí),求直線的方程

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】袋子里有編號(hào)為的五個(gè)球,某位教師從袋中任取兩個(gè)不同的球. 教師把所取兩球編號(hào)的和只告訴甲,其乘積只告訴乙,讓甲、乙分別推斷這兩個(gè)球的編號(hào).

甲說:我無法確定.”

乙說:我也無法確定.”

甲聽完乙的回答以后,甲又說:我可以確定了.”

根據(jù)以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中

A. 一定有3號(hào)球 B. 一定沒有3號(hào)球 C. 可能有5號(hào)球 D. 可能有6號(hào)球

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,點(diǎn),點(diǎn)是圓上任意一點(diǎn),線段的垂直平分線交于點(diǎn),設(shè)動(dòng)點(diǎn)的軌跡為.

(Ⅰ)求的方程;

(Ⅱ)設(shè)直線與軌跡交于兩點(diǎn), 為坐標(biāo)原點(diǎn),若的重心恰好在圓上,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是梯形, , ,側(cè)面底面.

(1)求證:平面平面;

(2)若,且三棱錐的體積為,求側(cè)面的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案