A. | $\frac{22}{15}$ | B. | $\frac{2}{7}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
分析 由已知,即求Z的最小值,利用數(shù)形結(jié)合的思想求Z的最大值即可.
解答 解:由題意命題“?(x,y)∈D,Z≥m”為真命題即求Z的最小值,平面區(qū)域如圖:Z=$\frac{y}{x+2}$表示區(qū)域內(nèi)的點與定點(-2,0)連接直線的斜率,所以與n鄰居的直線斜率最小,由$\left\{\begin{array}{l}{x-4y+3=0}\\{3x+5y-25=0}\end{array}\right.$得到N(5,2),所以最小值為$\frac{2}{5+2}=\frac{2}{7}$,
所以實數(shù)m≤$\frac{2}{7}$,所以M的最大值為$\frac{2}{7}$;
故選:B.
點評 本題考查了簡單線性規(guī)劃問題以及全稱命題求參數(shù)范圍;關(guān)鍵是正確求出Z的最小值,利用了數(shù)形結(jié)合的思想.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{181}{16}$ | B. | 1 | C. | $\frac{9}{13}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | $\sqrt{5}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com