【題目】在橢圓外一直線(xiàn)上取 個(gè)不同的點(diǎn),過(guò)向橢圓作切線(xiàn)、,切點(diǎn)分別為、.記直線(xiàn).

(1)若存在正整數(shù)、),使得點(diǎn)在直線(xiàn)上,證明:點(diǎn)在直線(xiàn)上;

(2)試求直線(xiàn)將橢圓分成的區(qū)域的個(gè)數(shù).

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

【解析】

設(shè)橢圓:,直線(xiàn),.

則點(diǎn)關(guān)于橢圓的切點(diǎn)弦的方程為

(1)直線(xiàn),由點(diǎn)上知.

從而,點(diǎn)也滿(mǎn)足方程①,即點(diǎn)也在直線(xiàn)上.

(2)當(dāng)時(shí),直線(xiàn),即. ②

由直線(xiàn)在橢圓外知.

將式②代入式①整理得.

從而,直線(xiàn)恒過(guò)定點(diǎn).

,故該定點(diǎn)在橢圓內(nèi).當(dāng)時(shí),直線(xiàn),即

. ③

聯(lián)立橢圓與直線(xiàn)的方程并化簡(jiǎn)得.

由直線(xiàn)在橢圓外知

.

將式③代入式①整理得.

此時(shí),直線(xiàn)恒過(guò)定點(diǎn).

,故該定點(diǎn)在橢圓內(nèi).

綜上,直線(xiàn)交于橢圓內(nèi)一定點(diǎn).

故這條直線(xiàn)將橢圓分成個(gè)區(qū)域.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了,兩個(gè)企業(yè)各100名員工,得到了企業(yè)員工月均收入的頻數(shù)分布表以及企業(yè)員工月均收入的統(tǒng)計(jì)圖如下:

企業(yè):

工資

人數(shù)

5

10

20

42

18

3

1

1

企業(yè):

(1)若將頻率視為概率,現(xiàn)從企業(yè)中隨機(jī)抽取一名員工,求該員工月均收入不低于5000元的概率;

(2)(i)若從企業(yè)的月均收入在員工中,按分層抽樣的方式抽取7人,而后在此7人中隨機(jī)抽取2人,則2人月均收入都不在的概率是多少?

(ii)若你是一名即將就業(yè)的大學(xué)生,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,并結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí),你會(huì)選擇去哪個(gè)企業(yè)就業(yè),并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)當(dāng)時(shí),求的最小值;

(2)當(dāng)時(shí),若存在,使得對(duì)任意的,都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)高等數(shù)學(xué)這學(xué)期分別用兩種不同的數(shù)學(xué)方式試驗(yàn)甲、乙兩個(gè)大一新班(人數(shù)均為人,入學(xué)數(shù)學(xué)平均分和優(yōu)秀率都相同;勤奮程度和自覺(jué)性都一樣).現(xiàn)隨機(jī)抽取甲、乙兩班各名的高等數(shù)學(xué)期末考試成績(jī),得到莖葉圖:

(1)學(xué)校規(guī)定:成績(jī)不得低于85分的為優(yōu)秀,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面的列聯(lián)表,并判斷“能否在犯錯(cuò)誤率的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異與教學(xué)方式有關(guān)?”

下面臨界值表僅供參考:

(參考方式:,其中

(2)現(xiàn)從甲班高等數(shù)學(xué)成績(jī)不得低于80分的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué),求成績(jī)?yōu)?6分的同學(xué)至少有一個(gè)被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,平面,且,、、分別為,中點(diǎn).

(1)求證:平面平面;

(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠(chǎng)采用甲、乙兩種不同生產(chǎn)方式生產(chǎn)某零件,現(xiàn)對(duì)兩種生產(chǎn)方式所生產(chǎn)的這種零件的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比,其質(zhì)量按測(cè)試指標(biāo)可劃分為:指標(biāo)在區(qū)間100的為一等品;指標(biāo)在區(qū)間的為二等品現(xiàn)分別從甲、乙兩種不同生產(chǎn)方式所生產(chǎn)的零件中,各自隨機(jī)抽取100件作為樣本進(jìn)行檢測(cè),測(cè)試指標(biāo)結(jié)果的頻率分布直方圖如圖所示:

若在甲種生產(chǎn)方式生產(chǎn)的這100件零件中按等級(jí),利用分層抽樣的方法抽取10件,再?gòu)倪@10件零件中隨機(jī)抽取3件,求至少有1件一等品的概率;

將頻率分布直方圖中的頻率視作概率,用樣本估計(jì)總體若從該廠(chǎng)采用乙種生產(chǎn)方式所生產(chǎn)的所有這種零件中隨機(jī)抽取3件,記3件零件中所含一等品的件數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市南澳縣是廣東唯一的海島縣,海區(qū)面積廣闊,發(fā)展太平洋牡蠣養(yǎng)殖業(yè)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),所產(chǎn)的“南澳牡蠣”是中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品,產(chǎn)量高、肉質(zhì)肥、營(yíng)養(yǎng)好,素有“海洋牛奶精品”的美譽(yù).根據(jù)養(yǎng)殖規(guī)模與以往的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)自某南澳牡蠣養(yǎng)殖基地的單個(gè)“南澳牡蠣”質(zhì)量(克)在正常環(huán)境下服從正態(tài)分布

1)購(gòu)買(mǎi)10只該基地的“南澳牡蠣”,會(huì)買(mǎi)到質(zhì)量小于20g的牡蠣的可能性有多大?

22019年該基地考慮增加人工投入,現(xiàn)有以往的人工投入增量x(人)與年收益增量y(萬(wàn)元)的數(shù)據(jù)如下:

人工投入增量x(人)

2

3

4

6

8

10

13

年收益增量y(萬(wàn)元)

13

22

31

42

50

56

58

該基地為了預(yù)測(cè)人工投入增量為16人時(shí)的年收益增量,建立了yx的兩個(gè)回歸模型:

模型①:由最小二乘公式可求得yx的線(xiàn)性回歸方程:;

模型②:由散點(diǎn)圖的樣本點(diǎn)分布,可以認(rèn)為樣本點(diǎn)集中在曲線(xiàn):的附近,對(duì)人工投入增量x做變換,令,則,且有

i)根據(jù)所給的統(tǒng)計(jì)量,求模型②中y關(guān)于x的回歸方程(精確到0.1);

ii)根據(jù)下列表格中的數(shù)據(jù),比較兩種模型的相關(guān)指數(shù),并選擇擬合精度更高、更可靠的模型,預(yù)測(cè)人工投入增量為16人時(shí)的年收益增量.

回歸模型

模型

模型

回歸方程

182.4

79.2

附:若隨機(jī)變量,則,;

樣本的最小二乘估計(jì)公式為:,

另,刻畫(huà)回歸效果的相關(guān)指數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正三棱柱,則異面直線(xiàn)所成角的余弦值為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】集合,,.若集合中的所有元素都能用中不超過(guò)9個(gè)的不同元素相加表示,求,并構(gòu)造達(dá)到最小時(shí)對(duì)應(yīng)的一個(gè)集合.

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同步練習(xí)冊(cè)答案