如圖所示,邊長為a的等邊△ABC的中心是G,直線MN經(jīng)過G點(diǎn)與AB、AC分別交于M、N點(diǎn),已知∠MGA=α(
π
3
≤α≤
3
).
(1)設(shè)S1、S2分別是△AGM、△AGN的面積,試用α表示S1、S2;
(2)當(dāng)線段MN繞G點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),求y=
1
S12
+
1
S22
的最大值和最小值.
考點(diǎn):不等式的實(shí)際應(yīng)用
專題:綜合題,解三角形
分析:(1)根據(jù)G是邊長為1的正三角形ABC的中心,可求得AG,進(jìn)而利用正弦定理求得GM,然后利用三角形面積公式求得S1,同理可求得S2
(2)把(1)中求得S1與S2代入求得函數(shù)的解析式,進(jìn)而根據(jù)α的范圍和余切函數(shù)的單調(diào)性求得函數(shù)的最大和最小值.
解答:解:(1)因?yàn)镚是邊長為a的正三角形ABC的中心,
所以AG=
3
3
a,∠MAG=
π
6
,
由正弦定理得GM=
3
a
6sin(α+
π
6
)

則S1=
1
2
GM•GA•sinα=
asinα
12sin(α+
π
6
)

同理可求得S2=
asinα
12sin(α-
π
6
)

(2)y=
1
S12
+
1
S22
=
144
a2sin2α
[sin2(α+
π
6
)+sin2(α-
π
6
)
]
=
72
a2
(3+cot2α)
因?yàn)?span id="hvmaxnk" class="MathJye">
π
3
≤α≤
3

所以當(dāng)a=
π
3
或a=
3
時(shí),y取得最大值ymax=
240
a2

當(dāng)a=
π
2
時(shí),y取得最小值ymin=
216
a2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了解三角形問題.考查了學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,
CM
=2
MB
,過點(diǎn)M的直線分別交射線AB、AC于不同的兩點(diǎn)P、Q,若
AP
=m
AB
AQ
=n
AC
,則mn+m的最小值為( 。
A、6
3
B、2
3
C、6
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線的參數(shù)方程為
x=4t2
y=4t
,(t為參數(shù)),焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,過拋物線上一點(diǎn)P作PE⊥l于E,若直線EF的傾斜角為150°,則|PF|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2-ax+
a
2
>0恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(0,2)
B、(2,+∞)
C、(0,+∞)
D、(0,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=32x-(k+1)3x+2,當(dāng)x∈R時(shí),f(x)恒為正值,則k的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)
B、(-∞,2
2
-1)
C、(-1,2
2
-1)
D、(-2
2
-1,2
2
-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=cos2x+sinx(x∈[-
π
4
π
4
])的最大值和最小值分別為(  )
A、1,-1
B、
1+
2
2
,-
1
2
C、
1+
2
2
,
1-
2
2
D、
5
4
1-
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F的直線l與拋物線相交于A、B兩點(diǎn),若線段AB的中點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為3,則線段AB的長度為(  )
A、6B、8C、10D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P為拋物線x2=12y的焦點(diǎn),A、B是雙曲線3x2-y2=12的兩個(gè)頂點(diǎn),則△APB的面積為(  )
A、12B、8C、6D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y1=sin2x1-
3
2
(x1∈[0,π]),函數(shù)y2=x2+3,則(x1-x22+(y1-y22的最小值為( 。
A、
2
12
π
B、
(π+18)2
72
C、
(π+8)2
12
D、
(π-3
3
+15)2
72

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