【題目】為了解春季晝夜溫差大小與某種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系,現(xiàn)在從4月份的30天中隨機(jī)挑選了5天進(jìn)行研究,且分別記錄了每天晝夜溫差與每天100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日期 | 4月1日 | 4月7日 | 4月15日 | 4月21日 | 4月30日 |
溫差x/℃ | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)y/顆 | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
(Ⅰ)從這5天中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為m,n,求事件“m,n均不小于25”的概率.
(Ⅱ)從這5天中任選2天,若選取的是4月1日與4月30日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)這5天中的另3天的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程 = x+ .
(參考公式: = , = ﹣ )
【答案】解:(Ⅰ)用數(shù)組(m,n)表示選出2天的發(fā)芽情況, m,n的所有取值情況有:
(23,25),(23,30),(23,26),(23,16),(25,30),
(25,26),(25,16),(30,26),(30,16),(30,26),共有10個(gè)
設(shè)“m,n均不小于25”為事件A,
則包含的基本事件有(25,30),(25,26),(30,26)
所以P(A)= ,
故m,n均不小于25的概率為 ;
(Ⅱ)由數(shù)據(jù)得 =12, =27,3 =972, xiyi=977, xi2=434,3 2=432.
由公式,得 = = , =27﹣ ×12=﹣3.
所以y關(guān)于x的線性回歸方程為 = x﹣3
【解析】(Ⅰ)用數(shù)組(m,n)表示選出2天的發(fā)芽情況,用列舉法可得m,n的所有取值情況,分析可得m,n均不小于25的情況數(shù)目,由古典概型公式,計(jì)算可得答案;(Ⅱ)根據(jù)所給的數(shù)據(jù),先做出x,y的平均數(shù),即做出本組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn),根據(jù)最小二乘法求出線性回歸方程的系數(shù),寫出線性回歸方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC內(nèi)接于圓O,D是 的中點(diǎn),∠BAC的平分線分別交BC和圓O于點(diǎn)E,F(xiàn). (Ⅰ)求證:BF是△ABE外接圓的切線;
(Ⅱ)若AB=3,AC=2,求DB2﹣DA2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】建造一間地面面積為12的背面靠墻的豬圈, 底面為長方形的豬圈正面的造價(jià)為120元/, 側(cè)面的造價(jià)為80元/, 屋頂造價(jià)為1120元. 如果墻高3, 且不計(jì)豬圈背面的費(fèi)用, 問怎樣設(shè)計(jì)能使豬圈的總造價(jià)最低, 最低總造價(jià)是多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校高二年級共2000名學(xué)生,其中男生1200人.為調(diào)查學(xué)生們的手機(jī)使用情況,采用分層抽樣的方法,隨機(jī)抽取100位學(xué)生每周平均使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí)).根據(jù)這100個(gè)數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間分別為.
(1)應(yīng)收集男生、女生樣本數(shù)據(jù)各多少人?
(2)估計(jì)我校高二年級學(xué)生每周平均使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí)的概率.
(3)將平均每周使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間在內(nèi)定義為“長時(shí)間使用手機(jī)”,在內(nèi)定義為“短時(shí)間使用手機(jī)”.在樣本數(shù)據(jù)中,有25名學(xué)生不近視.請完成下列2×2列聯(lián)表,并判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為“學(xué)生每周使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間與近視程度有關(guān)”.
近視 | 不近視 | 合計(jì) | |
長時(shí)間使用手機(jī)上網(wǎng) | |||
短時(shí)間使用手機(jī)上網(wǎng) | 15 | ||
合計(jì) | 25 |
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C1的方程為 (θ為參數(shù)),曲線C2的極坐標(biāo)方程為C2:ρcosθ+ρsinθ=1,若曲線C1與C2相交于A、B兩點(diǎn).
(1)求|AB|的值;
(2)求點(diǎn)M(﹣1,2)到A、B兩點(diǎn)的距離之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三棱錐被平行于底面ABC的平面所截得的幾何體如圖所示,截面為A1B1C1 , ∠BAC=90°,A1A⊥平面ABC,A1A= ,AB= ,AC=2,A1C1=1, = . (Ⅰ)證明:BC⊥平面A1AD
(Ⅱ)求二面角A﹣CC1﹣B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,己知△BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E、F分別是AC、AD上的動(dòng)點(diǎn),且 =λ(0<λ<1)
(1)求證:不論λ為何值,總有EF⊥平面ABC:
(2)若λ= ,求三棱錐A﹣BEF的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車應(yīng)運(yùn)而生.某共享單車運(yùn)營公司為進(jìn)一步擴(kuò)大市場,公司擬再采購一批單車.現(xiàn)有采購成本分別為元/輛和元/輛的、兩款車型可供選擇,按規(guī)定每輛單車最多使用年,但由于多種原因(如騎行頻率等)會(huì)導(dǎo)致車輛報(bào)廢年限各不相同.考慮到公司運(yùn)營的經(jīng)濟(jì)效益,該公司決定先對兩款車型的單車各輛進(jìn)行科學(xué)模擬測試,得到兩款單車使用壽命頻數(shù)表見下表.
經(jīng)測算,平均每輛單車每年可以帶來收入元.不考慮除采購成本之外的其他成本,假設(shè)每輛單車的使用壽命都是整年.
(1)分別估計(jì)、兩款車型使用壽命不低于年的概率;
(2)如果你是公司的負(fù)責(zé)人,以參加科學(xué)模擬測試的兩款車型各輛單車產(chǎn)生利潤的平均數(shù)為決策依據(jù),你會(huì)選擇采購哪款車型?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016~2017·鄭州高一檢測)過點(diǎn)M(1,2)的直線l與圓C:(x-3)2+(y-4)2=25交于A,B兩點(diǎn),C為圓心,當(dāng)∠ACB最小時(shí),直線l的方程是 ( )
A. x-2y+3=0 B. 2x+y-4=0
C. x-y+1=0 D. x+y-3=0
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