已知數(shù)列,滿足,,,.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列滿足,對于任意給定的正整數(shù),是否存在正整數(shù),(),使得,,成等差數(shù)列?若存在,試用表示,;若不存在,說明理由.
(1),(2)當(dāng)時,不存在,滿足題設(shè)條件;當(dāng)時,存在,,滿足題設(shè)條件.
【解析】
試題分析:(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列,就是確定為一個常數(shù).因此首先得到關(guān)于與的關(guān)系式,因為,所以,則,然后按提示,將所求關(guān)系式進(jìn)行變形,即取倒數(shù),得:,又,所以,故是首項為,公差為的等差數(shù)列,即,所以.(2)先明確數(shù)列,由(1)得,所以,然后假設(shè)存在,得一等量關(guān)系:若,,成等差數(shù)列,則,如何變形,是解題的關(guān)鍵,這直接影響解題方向.題中暗示,用p表示,所以由得:.令得,因為要,所以分情況討論,當(dāng)時,,,,成等差數(shù)列不成立.當(dāng)時,,,即.
試題解析:(1)因為,所以,
則, 2分
所以,
又,所以,故是首項為,公差為的等差數(shù)列, 4分
即,所以. 6分
(2)由(1)知,所以,
①當(dāng)時,,,,
若,,成等差數(shù)列,則(),
因為,所以,,,,
所以()不成立. 9分
②當(dāng)時,若,,成等差數(shù)列,
則,所以,
即,所以, 12分
欲滿足題設(shè)條件,只需,此時, 14分
因為,所以,,
即. 15分
綜上所述,當(dāng)時,不存在,滿足題設(shè)條件;
當(dāng)時,存在,,滿足題設(shè)條件. 16分
考點:等差數(shù)列定義,等差數(shù)列綜合應(yīng)用
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省淮安市高三Ⅲ級部決戰(zhàn)四統(tǒng)測二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知是虛數(shù)單位,,若復(fù)數(shù)的實部是,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期4月周練理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一個算法的偽代碼,輸出結(jié)果是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期4月周練文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若直線的傾斜角為鈍角,則實數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省徐州市高三第三次質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,,,且.求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省徐州市高三第三次質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù).若存在實數(shù),,使得的解集恰為,則的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省徐州市高三第三次質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知點到雙曲線的一條漸近線的距離為,則雙曲線的離心率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省徐州市高三第三次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知點到雙曲線的一條漸近線的距離為,則雙曲線的離心率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省高考模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在不等式組,所表示的平面區(qū)域內(nèi)的所有格點(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點稱為格點)中任取3個點,則該3點恰能作為一個三角的三個頂點的概率為 .
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