下列函數(shù)f(x)與g(x)相等的一組是(  )
A、f(x)=x-1,g(x)=
x2
x
-1
B、f(x)=x2,g(x)=(
x
4
C、f(x)=log2x2,g(x)=2log2x
D、f(x)=tanx,g(x)=
sinx
cosx
考點:判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)兩個函數(shù)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,判斷它們是相等函數(shù)即可.
解答: 解:對于A,f(x)=x-1(x∈R),與g(x)=
x2
x
-1=x-1(x≠0)的定義域不同,∴不是相等函數(shù);
對于B,f(x)=x2(x∈R),與g(x)=(
x
)
4
=x2(x≥0)的定義域不同,∴不是相等函數(shù);
對于C,f(x)=log2x2=2log2|x|(x≠0),與g(x)=2log2x(x>0)的定義域不同,對應(yīng)關(guān)系也不同,∴不是相等函數(shù);
對于D,f(x)=tanx(x≠
π
2
+kπ,k∈Z),與g(x)=
sinx
cosx
=tanx(x≠
π
2
+kπ,k∈Z)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,∴是相等函數(shù).
故選:D.
點評:本題考查了根據(jù)定義判斷兩個函數(shù)是否為相等函數(shù)的問題,是基礎(chǔ)題目.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若1<x<10,那么(lgx)2,lgx2,lg(lgx)的大小順序是( 。
A、(lgx)2<lg(lgx)<lgx2
B、(lgx)2<lgx2<lg(lgx)
C、lgx2<(lgx)2<lg(lgx)
D、lg(lgx)<(lgx)2<lgx2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線a,平面α,β,且a?α,則“a⊥β”是“α⊥β”的( 。
A、充要條件
B、充分不必要條件
C、必要不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
32x
3+32x
,求f(
1
101
)+f(
2
101
)+…+f(
100
101
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=2,則
2cos(
π
2
+α)-cos(π-α)
cosα+3sinα
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(2x+
π
4
),x∈R.
(1)求f(
8
)的值;
(2)若f(
α
2
-
π
8
)=
3
2
,α∈[
π
2
,π],β∈[0,
π
2
],cosβ=
3
5
,求sin(α+β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

tan(-570°)+sin240°=( 。
A、-
5
3
6
B、
3
6
C、
3
3
2
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:
①經(jīng)過點P0(x0,y0)的直線都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示;
②經(jīng)過定點 A(0,b)的直線都可以用方程y=kx+b表示;
③經(jīng)過任意兩個不同點 P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直線都可以用方程
x-x1
x2-x1
=
y-y1
y2-y1
表示;
④不經(jīng)過原點的直線都可以用方程
x
a
+
y
b
=1
表示.
其中真命題的個數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿足f(x+2)=f(x),且x∈[-1,1]時,f(x)=2x+x
1
3
,則f(2014)等于( 。
A、3B、2C、1D、0

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