分析 (1)求出f(x)的導(dǎo)數(shù),結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)求出a的范圍即可;
(2)依題意得f′(x)=0有兩個(gè)不同的根x1,x2且x1<x2,即x2-x+a=0有兩個(gè)不同的根x1,x2且x1<x2,
可得x1+x2=1,x1•x2=a,由(1)得a∈(0,$\frac{1}{4}$).f(x1)+f(x2)=)=$\frac{1}{2}$x12-x1+alnx1=$\frac{1}{2}$x22-x2+alnx2=$\frac{1}{2}[({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-2{x}_{2}{x}_{1}]-({x}_{1}+{x}_{2})+a($lnx1+lnx2)=alnaa-a-$\frac{1}{2}$,令g(a)=alna-a-$\frac{1}{2}$,a∈(0,$\frac{1}{4}$).利用導(dǎo)數(shù)求解.
解答 解:(1)∵函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$x2-x+alnx的定義域?yàn)椋?,+∞),
f′(x)=x-1+$\frac{a}{x}$=$\frac{{x}^{2}-x+a}{x}$,
當(dāng)△=1-4a≤0,即a≥$\frac{1}{4}$時(shí),f′(x)≥0恒成立,此時(shí)函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,無(wú)極值;
當(dāng)當(dāng)△=1-4a>0,即a<$\frac{1}{4}$時(shí),∴f′(x)=0有兩個(gè)不同的根x1,x2且x1<x2,此時(shí)函數(shù)有兩個(gè)極值.
綜上,a的取值范圍(0,$\frac{1}{4}$).
(2)證明:∵f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2且x1<x2,∴f′(x)=0有兩個(gè)不同的根x1,x2且x1<x2,
∴x2-x+a=0有兩個(gè)不同的根x1,x2且x1<x2,
∴x1+x2=1,x1•x2=a,由(1)得a∈(0,$\frac{1}{4}$).
f(x1)+f(x2)=)=$\frac{1}{2}$x12-x1+alnx1=$\frac{1}{2}$x22-x2+alnx2
=$\frac{1}{2}[({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-2{x}_{2}{x}_{1}]-({x}_{1}+{x}_{2})+a($lnx1+lnx2)=alnaa-a-$\frac{1}{2}$,
令g(a)=alna-a-$\frac{1}{2}$,a∈(0,$\frac{1}{4}$).g′(a)=lna,在a∈(0,$\frac{1}{4}$)時(shí).g′(a)<0恒成立.
∴g(a)在(0,$\frac{1}{4}$)單調(diào)遞減,故g(a)$>g(\frac{1}{4})$=$\frac{-3-2ln2}{4}$.
∴f(x1)+f(x2)>$\frac{-3-2ln2}{4}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、最值問(wèn)題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用以及函數(shù)恒成立問(wèn)題,考查不等式的證明,分類(lèi)討論思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100π cm2 | B. | $\frac{500π}{3}$ cm2 | C. | 400π cm2 | D. | $\frac{4000π}{3}$ cm2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有極大值 | B. | 有極小值 | ||
C. | 既無(wú)極大值,也無(wú)極小值 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
P(K2≥k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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