若函數(shù)f(x)滿足f(x)=f(π-x),且當(dāng)x∈(-
π
2
π
2
)
時(shí),f(x)=x+sinx,則f(1),f(2),f(3)的大小關(guān)系為(  )
A、f(3)<f(1)<f(2)
B、f(1)<f(2)<f(3)
C、f(3)<f(2)<f(1)
D、f(2)<f(3)<f(1)
考點(diǎn):函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:結(jié)合導(dǎo)數(shù)可知,函數(shù)f(x)在x∈(-
π
2
,
π
2
)
時(shí)為增函數(shù),再將f(1),f(2),f(3)利用f(x)=f(π-x)轉(zhuǎn)化到同一單調(diào)區(qū)間上,則問(wèn)題可解.
解答: 解:因?yàn)閒(x)=f(π-x),所以f(2)=f(π-2),f(3)=f(π-3).
易知-
π
2
<π-3<1<π-2<
π
2

而f′(x)=1+cosx≥0恒成立,所以f(x)在當(dāng)x∈(-
π
2
,
π
2
)
時(shí)為增函數(shù),
所以f(π-3)<f(1)<f(π-2),
f(3)<f(1)<f(2).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)一步比較函數(shù)值大小的問(wèn)題;注意轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若正數(shù)a.b滿足a+b=1.則
1
a
+
4a
b
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合M={x|-1<x<1},N={x|x2-x≤0},則M∩N=( 。
A、[0,1)
B、[-1,1)
C、(-1,1]
D、(-1,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2+4
+
(x-2)2+1
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={a,c},N={a,b,c},則M∩N=( 。
A、{a}
B、{a,b}
C、{a,c}
D、{a,b,c}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,圓O的半徑為13cm,點(diǎn)P是弦AB的中點(diǎn),PO=5cm,弦CD過(guò)點(diǎn)P,且
CP
CD
=
1
3
,則CD的長(zhǎng)為
 
cm.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù){an}列的前項(xiàng)和為Sn,λSn+1=Sn+4(n∈N+,λ為常數(shù)),a1=2,a2=1.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若bn=
log2an+1
an+1
,Sn=b1+b2++bn,求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,D在BC上,
BD
=2
DC
,設(shè)
AB
=
a
,
AC
=
b
,則
AD
=( 。
A、
2
3
a
+
1
3
b
B、
1
3
a
+
2
3
b
C、
1
2
a
+
1
2
b
D、
1
2
a
-
1
2
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一張坐標(biāo)紙折疊一次,使點(diǎn)A(10,0)與點(diǎn)B(-6,8)重合.
(1)求折痕所在直線的方程;
(2)求與點(diǎn)C(-4,2)重合的點(diǎn)D的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案