【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn).
(1)求的方程;
(2)若點(diǎn)在上,過作的兩弦與,若,求證: 直線過定點(diǎn).
【答案】(1)或;(2)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)焦點(diǎn)在軸時(shí),設(shè)的方程為,當(dāng)焦點(diǎn)在軸時(shí),設(shè)的方程為,分別代入點(diǎn),求得的值,即可得到拋物線的方程;(2)因?yàn)辄c(diǎn)在上,所以曲線
的方程為,設(shè)點(diǎn),用直線與曲線方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理整理得到,即可得到,判定直線過定點(diǎn).
試題解析:(1)當(dāng)焦點(diǎn)在軸時(shí),設(shè)的方程為,代人點(diǎn)得,即.當(dāng)焦點(diǎn)在軸時(shí),設(shè)的方程為,代人點(diǎn)得,即 ,
綜上可知:的方程為或.
(2)因?yàn)辄c(diǎn)在上,所以曲線的方程為.
設(shè)點(diǎn),
直線,顯然存在,聯(lián)立方程有:.,即即.
直線即直線過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高二數(shù)學(xué)期中測試中,為了了解學(xué)生的考試情況,從中抽取了個(gè)學(xué)生的成績(滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出得分在[50,60), [90,100]的數(shù)據(jù)).
(1)求樣本容量和頻率分布直方圖中的值;
(2)在選取的樣本中,從成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取3名參加志愿者活動(dòng),所抽取的3名同學(xué)中至少有一名成績?cè)赱90,100]內(nèi)的概率。.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求適合下列條件的直線方程:
(1)經(jīng)過點(diǎn)P(3,2)且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等;
(2)經(jīng)過點(diǎn)A(-1,-3),傾斜角等于直線y=3x的傾斜角的2倍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某海域有兩個(gè)島嶼,島在島正東4海里處,經(jīng)多年觀察研究發(fā)現(xiàn),某種魚群洄游的路線是曲線,曾有漁船在距島、島距離和為8海里處發(fā)出過魚群。以所在直線為軸,的垂直平分線為軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)某日,研究人員在兩島同時(shí)用聲納探測儀發(fā)出不同頻率的探測信號(hào)(傳播速度相同),兩島收到魚群在處反射信號(hào)的時(shí)間比為,問你能否確定處的位置(即點(diǎn)的坐標(biāo))?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)設(shè).
①若函數(shù)在處的切線過點(diǎn),求的值;
②當(dāng)時(shí),若函數(shù)在上沒有零點(diǎn),求的取值范圍.
(2)設(shè)函數(shù),且,求證: 當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線:與直線()交于,兩點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),分別求在點(diǎn)和處的切線方程;
(2)軸上是否存在點(diǎn),使得當(dāng)變動(dòng)時(shí),總有?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,,,是的中點(diǎn),是等腰三角形,為的中點(diǎn),為上一點(diǎn).
(I)若平面,求;
(II)平面將三棱柱分成兩個(gè)部分,求較小部分與較大部分的體積之比.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知焦點(diǎn)在軸的橢圓的離心率與雙曲線的離心率互為倒數(shù),且過點(diǎn).
(1)求橢圓方程;
(2)若直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),點(diǎn),有,求的取值范圍.
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