3．如圖程序的輸出結(jié)果為（　　）
A．（4，3）B．（7，7）C．（7，10）D．（7，11）

分析 分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計(jì)算X，Y的值并輸出（X，Y）．

解答 解：程序在運(yùn)行過程中各變量的結(jié)果如下表示：
第一行        X=4
第二行        Y=3
第三行        X=X+Y=7
第四行        Y=X+Y=10
故程序的輸出結(jié)果為（7，10）．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查賦值語句，考查順序結(jié)構(gòu)，求解本題的關(guān)鍵是從圖形中看出程序解決的是什么問題以及程序中提供的運(yùn)算方法是什么，然后根據(jù)所給的運(yùn)算方法進(jìn)行正確推理得出答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．函數(shù)f（x）=2x+3x-2在區(qū)間（0，1）內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是（　�。�
A．0B．1C．2D．3

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．觀察如表：
x-3-2-1123
f（x）51-1-335
g（x）1423-2-4
則f[g（3）-f（-1）]=（　�。�
A．3B．4C．-3D．5

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知平面α的法向量為$\overrightarrow n$=（3，-1，2），$\overrightarrow{AB}$=（-3，1，-2），則直線AB與平面α的位置關(guān)系為（　　）
A．AB∥αB．AB?αC．AB與α相交D．AB?α或AB∥α

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．棱長均相等的四面體A-BCD中，P為BC中點(diǎn)，Q為直線BD上一點(diǎn)，則平面APQ與平面ACD所成二面角的正弦值的取值范圍是$[\frac{{\sqrt{2}}}{3}，1]$．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．運(yùn)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果為$\frac{50}{101}$，則判斷框內(nèi)可以填（　�。�
A．k＞98？B．k≥99？C．k≥100？D．k＞101？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．從1003名學(xué)生中選出50個(gè)代表，先用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣剔除3人，再將剩下的1000人均分成20組，采用系統(tǒng)抽樣方法選出50人，則每個(gè)人被選中的概率均為（　�。�
A．$\frac{1}{50}$B．$\frac{1}{20}$C．$\frac{20}{1003}$D．$\frac{50}{1003}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{（3-a）x+1，x＜1}\\{{a}^{x}，x≥1}\end{array}\right.$，若函數(shù)f（x）是R上的增函數(shù)，則a的取值范圍是（　�。�
A．（1，3）B．（1，2）C．[2，3）D．（1，2]

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知定義域?yàn)镽的偶函數(shù)f（x），其導(dǎo)函數(shù)為f'（x），對(duì)任意x∈[0，+∞），均滿足：xf'（x）＞-2f（x）．若g（x）=x2f（x），則不等式g（2x）＜g（1-x）的解集是（　　）
A．（-∞，-1）B．$（{-∞，\frac{1}{3}}）$C．$（{-1，\frac{1}{3}}）$D．$（{-∞，-1}）∪（{\frac{1}{3}，+∞}）$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案