已知函數(shù)f(x)=
e2
x
-
a
x
-alnx(a∈R)(e≈2.718,
e
=1.6487,ln2=0.6931).
(1)當(dāng)a=0時,若f(x)在(2,f(2))的切線與以(1,-4)為圓心,半徑為r的圓相切,求r的值;
(2)當(dāng)x>
1
2
時,f(x)>0,求實數(shù)a的取值范圍.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程,函數(shù)恒成立問題,圓的切線方程
專題:計算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,直線與圓
分析:(1)當(dāng)a=0時,f(x)=
e2
x
,f′(x)=-
e2
x2
;從而可得切線方程,再求半徑.
(2)f(x)>0可化為a(1+xlnx)<e2;從而化為a<
e2
1+xlnx
;令h(x)=1+xlnx,h′(x)=lnx+1=0;從而求最值.
解答: 解:(1)當(dāng)a=0時,f(x)=
e2
x
,f′(x)=-
e2
x2
;
f(2)=
e2
2
,f′(2)=-
e2
4

故切線方程為e2x+4y-4e2=0,
則r=
|e2-16-4e2|
e4+16
=
16+3e2
e4+16
;
(2)f(x)>0可化為
a(1+xlnx)<e2
故a<
e2
1+xlnx
;
令h(x)=1+xlnx,h′(x)=lnx+1=0;
故x=
1
e
;
故h(x)=1+xlnx在(
1
2
,+∞)上增函數(shù),
故h(x)>1-
1
2
ln2;
故a<
e2
1-
1
2
ln2
=
2e2
2-ln2
;
故實數(shù)a的取值范圍為(-∞,
2e2
2-ln2
).
點評:本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用及恒成立問題及最值問題,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列函數(shù)的奇偶性
①f(x)=
1-x2
|x+2|-2
      ②f(x)=|x-1|
x+1
x-1
(-1<x<1)
③f(x)=loga
x+1
x-1
      ④f(x)=loga(x+
x2+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b∈R,函數(shù)f(x)=(ax+2)lnx,g(x)=bx2+4x-5,且曲線y=f(x)與曲線y=g(x)在x=1處有相同的切線.
(1)求a,b的值;
(2)(2)證明:當(dāng)x≠1時,曲線y=f(x)恒在曲線y=g(x)的下方;
(3)當(dāng)x∈(0,k]時,不等式(2k+1)f(x)≤(2x+1)g(x)恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在棱長為1的正方體上,分別用過共頂點的三條棱中點的平面去截該正方體,則截去8個三棱錐后,剩下的凸多面體的體積是( 。
A、
2
3
B、
4
5
C、
7
6
D、
5
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的程序框圖,回答下列問題:
(1)如果輸入0,則輸出
 
;如果輸出的是2,則輸入的是
 

(2)試說明輸入值和輸出值能否相等(x,y為實數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果對定義在R上的函數(shù)f(x),對任意兩個不相等的實數(shù)x1,x2,都有x1(f(x1)-f(x2))>x2(f(x1)-f(x2)),則稱函數(shù)f(x)為“H函數(shù)”.下列函數(shù)是“H函數(shù)”的是(  )
A、y=x2
B、y=-ex+1
C、y=2x-sinx
D、y=lg|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=8x的焦點與橢圓
x2
a2
+y2=1的一個焦點重合,則該橢圓的離心率為( 。
A、
5
5
B、
1
2
C、
2
3
3
D、
2
5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋內(nèi)有質(zhì)地均勻,大小相同的3個紅球、5個白球、2個黑球,現(xiàn)從中隨機取3個球,求下列各事件的概率:
(1)A={恰有一個紅球、一個白球、一個黑球};
(2)B={沒有黑球};
(3)C={至少有一個紅球}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中有3個白球4個紅球,從中隨機抽取4個球,恰取到2個紅球的概率為
 

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同步練習(xí)冊答案