已知正實(shí)數(shù)a、b、c滿足
+
=1,
+
+
=1,則實(shí)數(shù)c的取值范圍是
.
考點(diǎn):基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由于
+
=1,
+
+
=1,可得
+=1,化為
c=.由于正實(shí)數(shù)a、b滿足
+
=1,利用基本不等式的性質(zhì)可得ab≥4.變形c=
=ab-1+
+1,令ab-1=t≥3,則c=
t++1,利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性即可得出.
解答:
解:∵
+
+
=1,∴
+=1,化為
c=.
∵正實(shí)數(shù)a、b滿足
+
=1,∴
1≥2,化為ab≥4.
則c=
=ab-1+
+1,令ab-1=t≥3,
則c=
t++1,
c′=1-=
>0,
∴函數(shù)c(t)在[3,+∞)上單調(diào)遞增.
∴c≥
3++1=
.
∴實(shí)數(shù)c的取值范圍是
[,+∞).
故答案為:
[,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了基本不等式的性質(zhì)、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知空間四邊形ABCD的4條邊和兩條對(duì)角線相等,E為AD中點(diǎn)求EC與平面BCD所成角的正切值
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
數(shù)列
{}的前n項(xiàng)的和為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
如果-
a>-
b,則
a<
b.
(判斷對(duì)錯(cuò)).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
某商店儲(chǔ)存的50個(gè)燈泡中,甲廠生產(chǎn)的燈泡占60%,乙廠生產(chǎn)的燈泡占40%,甲廠生產(chǎn)的燈泡的一等品率是90%,乙廠生產(chǎn)的燈泡的一等品率是80%.
(1)若從這50個(gè)燈泡中隨機(jī)抽取出一個(gè)燈泡(每個(gè)燈泡被取出的機(jī)會(huì)均等),則它是甲廠生產(chǎn)的一等品的概率是多少?
(2)從這50個(gè)燈泡中隨機(jī)抽取出的一個(gè)燈泡是一等品,求它是甲廠生產(chǎn)的概率是多少?
(3)若從這50個(gè)燈泡中隨機(jī)抽取出兩個(gè)燈泡(每個(gè)燈泡被取出的機(jī)會(huì)均等),這兩個(gè)燈泡中是甲廠生產(chǎn)的一等品的個(gè)數(shù)記為ξ,求Eξ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A′B′C′D′,P為棱CC′上一點(diǎn),Q為AD中點(diǎn).
(1)當(dāng)PC為何值時(shí),AP⊥A′Q;
(2)在(1)的情況下,求異面直線A′B與AP所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
在距A城50km的B地發(fā)現(xiàn)稀有金屬礦藏,現(xiàn)知由A至某方向有一條直鐵路AX,B到該鐵路的距離為30km,為在AB之間運(yùn)送物資,擬在鐵路AX上的某點(diǎn)C處筑一直公路通到B地.已知單位重量貨物的鐵路運(yùn)費(fèi)與運(yùn)輸距離成正比,比例系數(shù)為k1(k1為常數(shù)且k1>0);單位重量貨物的公路運(yùn)費(fèi)與運(yùn)輸距離的平方成正比,比例系數(shù)為k2(k2為常數(shù)且k2>0).設(shè)單位重量貨物的總運(yùn)費(fèi)為y元,AC之間的距離為xkm.
(1)將y表示成x的函數(shù);
(2)若k1=20k2,則當(dāng)x為何值時(shí),單位重量貨物的總運(yùn)費(fèi)最少.并求出最少運(yùn)費(fèi).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知{an}是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為,{bn}是等比數(shù)列,且a1=b1,a4+b4=27,S4-b4=10.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記Tn=a1b1+a2b2+…+anbn(n∈N*),若對(duì)于任意不小于2的正整數(shù)n,恒有2n+1×λ×(9n2-21n+16)>Tn-8,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
在區(qū)間(-∞,0)上是增函數(shù)的是( 。
A、y=1+x2 |
B、y=1-lg(-x) |
C、y= |
D、y=2-x |
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