【題目】設(shè)橢圓C:的左、右焦點(diǎn)分別為、,上頂點(diǎn)為A,在x軸負(fù)半軸上有一點(diǎn)B,滿(mǎn)足為線(xiàn)段的中點(diǎn),且AB⊥。
(I)求橢圓C的離心率;
(II)若過(guò)A、B、三點(diǎn)的圓與直線(xiàn):相切,求橢圓C的方程;
(III)在(I)的條件下,過(guò)右焦點(diǎn)作斜率為k的直線(xiàn)與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)P(m,0)使得以PM,PN為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出m的取值范圍;如果不存在,說(shuō)明理由。
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)。
【解析】分析:(Ⅰ)由題意可得在在直角三角形中有,即,整理可得.(Ⅱ)由題意可得過(guò)A、B、F2三點(diǎn)的圓的圓心為F1(-c,0),半徑r=
=2c,根據(jù)直線(xiàn)與圓相切可得,解得c=1,從而,,可得橢圓的方程.(Ⅲ)由條件可設(shè)直線(xiàn)MN的方程為,與橢圓方程聯(lián)立消元后得到一元二次方程,結(jié)合根據(jù)系數(shù)的關(guān)系可得MN的中點(diǎn)Q的坐標(biāo)為,若以PM,PN為鄰邊的平行四邊形是菱形,則,由此得到,整理得,最后可求得.
詳解:(I)∵AB⊥AF2,為的中點(diǎn),
∴
∵,
∴,
∴,
即橢圓C的離心率為.
(II)過(guò)A、B、F2三點(diǎn)的圓的圓心為F1(-c,0),半徑r==2c.
∵直線(xiàn):相切,
∴,
解得c=1.
又,
∴,
∴.
∴橢圓C的方程為.
(III)由(I)知,F2(1,0),直線(xiàn)MN的方程為,
由 消去y整理得
∵直線(xiàn)與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),
∴.
設(shè)M(,),N(,),
則
∴,
∴MN的中點(diǎn)Q的坐標(biāo)為,
若以PM,PN為鄰邊的平行四邊形是菱形,
則,
∴
整理得,
∵,
∴,
∴.
∴.
故存在滿(mǎn)足題意的點(diǎn)P,且m的取值范圍是(.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓短軸的一個(gè)端點(diǎn)與兩個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形的面積為.
(1)求橢圓的方程式;
(2)已知?jiǎng)又本(xiàn)與橢圓相交于兩點(diǎn).
①若線(xiàn)段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求斜率的值;
②已知點(diǎn),求證: 為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,且兩種坐標(biāo)系中采取相同的單位長(zhǎng)度.曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程是,直線(xiàn)的參數(shù)方程是(為參數(shù)).
(1)求曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程與直線(xiàn)的普通方程;
(2)設(shè)點(diǎn),若直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大型綜藝節(jié)目,《最強(qiáng)大腦》中,有一個(gè)游戲叫做盲擰魔方,就是玩家先觀察魔方狀態(tài)并進(jìn)行記憶,記住后蒙住眼睛快速還原魔方,盲擰在外人看來(lái)很神奇,其實(shí)原理是十分簡(jiǎn)單的,要學(xué)會(huì)盲擰也是很容易的根據(jù)調(diào)查顯示,是否喜歡盲擰魔方與性別有關(guān)為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,某興趣小組隨機(jī)抽取了50名魔方愛(ài)好者進(jìn)行調(diào)查,得到的情況如表所示,并邀請(qǐng)其中20名男生參加盲擰三階魔方比賽,其完成情況如表所示.
(Ⅰ)將表補(bǔ)充完整,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為是否喜歡盲擰與性別有關(guān)?
(Ⅱ)現(xiàn)從表中成功完成時(shí)間在和這兩組內(nèi)的6名男生中任意抽取2人對(duì)他們的盲擰情況進(jìn)行視頻記錄,求2人成功完成時(shí)間恰好在同一組內(nèi)的概率.
附參考公式及數(shù)據(jù):,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性及極值;
(Ⅱ)若不等式在內(nèi)恒成立,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中a >2.
(I)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(II)若對(duì)于任意的,恒有,求a的取值范圍.
(III)設(shè),,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
甲:82,81,79,78,95,88,93,84
乙:92,95,80,75,83,80,90,85
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度(在平均數(shù)、方差或標(biāo)準(zhǔn)差中選兩個(gè))考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)求函數(shù)在點(diǎn)點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)用分段函數(shù)的形式表示函數(shù)f(x);
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)f(x)的圖象;
(3)在同一平面直角坐標(biāo)系中,再畫(huà)出函數(shù)g(x)= (x>0)的圖象(不用列表),觀察圖象直接寫(xiě)出當(dāng)x>0時(shí),不等式f(x)> 的解集.
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