1.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AC=3,AB=5,BC=4,AA1=4,點D是AB的中點.
(1)求證:AC⊥BC1;
(2)求證:AC1∥平面CDB1
(3)求三棱錐D-AA1C1的體積.

分析 (1)由勾股定理的逆定理得AC⊥BC,由CC1⊥平面ABC得AC⊥CC1,故AC⊥平面BC1C,于是AC⊥BC1
(2)設(shè)BC1與B1C的交點為E,連結(jié)DE,則由中位線定理得DE∥AC1,于是AC1∥平面CDB1;
(3)取AC中點M,連結(jié)DM,則DM⊥平面ACC1,故DM為棱錐D-AA1C1的高.

解答 (1)證明:∵底面三邊長AC=3,AB=5,BC=4,
∴AC⊥BC,
∵AA1⊥底面ABC,AA1∥CC1,
∴CC1⊥平面ABC,∵AC?平面ABC,
∴AC⊥CC1,又BC∩CC1=C,BC?平面BCC1B1,CC1?平面BCC1B1,
∴AC⊥平面BCC1B1,∵BC1?平面BCC1B1,
∴AC⊥BC1
(2)證明:設(shè)CB1與C1B的交點為E,連接DE,
∵D是AB的中點,E是BC1的中點,
∴DE∥AC1,
∵DE?平面CDB1,AC1?平面CDB1,
∴AC1∥平面CDB1
(3)解:取AC的中點M,連接DM,
∵D是AB的中點,∴DM∥BC且$DM=\frac{1}{2}BC=2$.
又∵BC⊥AC,BC⊥AA1,∴BC⊥平面ACC1A1,
∴DM⊥平面ACC1A1
∵${S_{△A{A_1}{C_1}}}=\frac{1}{2}A{A_1}•{A_1}{C_1}=\frac{1}{2}×4×3=6$,
∴${V_{D-A{A_1}{C_1}}}=\frac{1}{3}DM•{S_{△A{A_1}{C_1}}}=\frac{1}{3}×2×6=4$.

點評 本題考查了線面垂直的判定與性質(zhì),線面平行的判定,棱錐的體積計算,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.在△ABC中,①A<B?sinA<sinB;②若△ABC為銳角三角形,且BC=$\sqrt{3}$,B=2A,則AC的取值范圍是($\sqrt{6}$,2$\sqrt{3}$);③若O為△ABC所在平面內(nèi)異于A,B,C的一定點,動點P滿足$\overrightarrow{OP}$=$\overrightarrow{OA}$+λ($\frac{\overrightarrow{AB}}{|\overrightarrow{AB}|sinB}$+$\frac{\overrightarrow{AC}}{|\overrightarrow{AC}|sinC}$)(λ∈R),則動點P必過△ABC的重心.其中所有正確結(jié)論的序號是( 。
A.B.①③C.①②D.②③

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.某校為調(diào)查2016屆學業(yè)水平考試的數(shù)學成績情況,隨機抽取2個班各50名同學,得如下頻率分布表:
分數(shù)段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
甲班頻數(shù)46101812
乙班頻數(shù)2618168
(Ⅰ)估計甲,乙兩班的數(shù)學平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅱ)數(shù)學成績[60,70)為“C等”,[70,90)為“B等”和[90,100]為“A等”,從兩個班成績?yōu)椤癆等”的同學中用分層抽樣的方法抽取5人,則甲乙兩個班各抽取多少人?
(Ⅲ)從第(Ⅱ)問的5人中隨機抽取2人,求這2人來自同一班級的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.已知兩條直線ax+y-2=0和3x+(a+2)y+1=0互相平行,則實數(shù)a等于( 。
A.1或-3B.-1或3C.1或3D.-1或-3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.若雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的離心率為2,直線x=$\frac{{a}^{2}}{c}$與漸近線在第一象限交點為M,且點M到原點的距離為2.(1)求雙曲線的標準方程.
(2)設(shè)雙曲線的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,經(jīng)過點M、F1的直線與雙曲線在第一象限相交于點A,則△AF1F2面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.為了對某課題進行研究,用分層抽樣的方法從三所高校A,B,C的相關(guān)人中抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(單位:人).
高校相關(guān)人數(shù)抽取人數(shù)
A54x
B362
C72y
(1)求x,y;
(2)若從高校B,C抽取的人中選2人作專題發(fā)言,求這2人均來自高校C的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,邊長為2的正方形ABCD中.
(1)點E是AB的中點,點F是BC的中點,將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點重合于點A′.求證:A′D⊥EF.
 (2)當$BE=BF=\frac{1}{2}BC$時,求三棱錐A′-EFD體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.設(shè)$\overrightarrow a=(\sqrt{3},1),\overrightarrow b=(x,-3)$,且$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,則向量$\overrightarrow a-\overrightarrow b$的$\overrightarrow b$夾角為(  )
A.30°B.60°C.120°D.150°

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.如圖,網(wǎng)格紙上正方形小格的邊長為1個單位長度,圖中粗線曲出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的表面積為( 。
A.16B.8$\sqrt{5}$C.32D.16$\sqrt{5}$

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