(2014•蚌埠一模)兩旅客坐火車外出旅游,希望座位連在一起,且有一個靠窗,已知火車上的座位的排法如圖所示,則下列座位號碼符合要求的應當是( )
A.48,49 B.62,63 C.75,76 D.84,85
科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 7.1解方程與數(shù)系的擴充練習卷(解析版) 題型:?????
(2011•濰坊二模)i2011等于( )
A.1 B.﹣1 C.i D.﹣i
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 6.2工序流程圖練習卷(解析版) 題型:選擇題
關于工序流程圖的說法錯誤的是( )
A.工序流程圖又稱統(tǒng)籌圖
B.開始時工序流程圖可以畫得粗疏,然后再對每一框細化
C.工序流程圖中的平行四邊形框表示一道工序
D.工序流程圖中兩相鄰工序之間用流程線相連
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習卷(解析版) 題型:?????
(2014•江門一模)設a,b∈R,定義運算“?”和“⊕”如下:,.若m?n≥2,p⊕q≤2,則( )
A.mn≥4且p+q≤4 B.m+n≥4且pq≤4 C.mn≤4且p+q≥4 D.m+n≤4且pq≤4
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習卷(解析版) 題型:?????
(2014•天津一模)定義一種新運算:a?b=,已知函數(shù)f(x)=(1+)?3log2(x+1),若方程f(x)﹣k=0恰有兩個不相等的實根,則實數(shù)k的取值范圍為( )
A.(﹣∞,3)
B.(1,3)
C.(﹣∞,﹣3)∪(1,3)
D.(﹣∞,﹣3)∪(0,3)
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習卷(解析版) 題型:?????
(2014•北京)加工爆米花時,爆開且不糊的粒數(shù)占加工總粒數(shù)的百分比稱為“可食用率”,在特定條件下,可食用率p與加工時間t(單位:分鐘)滿足函數(shù)關系p=at2+bt+c(a,b,c是常數(shù)),如圖記錄了三次實驗的數(shù)據(jù),根據(jù)上述函數(shù)模型和實驗數(shù)據(jù),可以得到最佳加工時間為( )
A.3.50分鐘 B.3.75分鐘 C.4.00分鐘 D.4.25分鐘
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.4一元線性回歸案例練習卷(解析版) 題型:?????
(2010•沈陽三模)已知兩個統(tǒng)計案例如下:
①為了探究患慢性支氣管炎與吸煙關系,調查了339名50歲以上的人,調查結果如表:
②為了解某地母親與女兒身高的關系,隨機測得10對母女的身高如下表:
則對這些數(shù)據(jù)的處理所應用的統(tǒng)計方法是( )
A.①回歸分析②取平均值
B.①獨立性檢驗②回歸分析
C.①回歸分析②獨立性檢驗
D.①獨立性檢驗②取平均值
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.3列聯(lián)表獨立性分析案例練習卷(解析版) 題型:?????
(2011•杭州二模)體育課的排球發(fā)球項目考試的規(guī)則是:每位學生最多可發(fā)球3次,一旦發(fā)球成功,則停止發(fā)球,否則一直發(fā)到3次為止.設學生一次發(fā)球成功的概率為p (p≠0),發(fā)球次數(shù)為X,若X的數(shù)學期望EX>1.75,則p的取值范圍是( )
A.(0,) B.(,1) C.(0,) D.(,1)
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2數(shù)據(jù)表示和特征提取練習卷(解析版) 題型:?????
(2014•浙江二模)如圖是某班50位學生期中考試數(shù)學成績的頻率分布直方圖,其中成績分組區(qū)間是:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90)[90,100),則圖中x的值等于( )
A.0.754 B.0.048 C.0.018 D.0.012
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