關(guān)于函數(shù)y=
1+sin2x-cos2x
1+sin2x+cos2x
有以下說法:
(1)在定義域內(nèi)它是一個奇函數(shù);
(2)在定義域內(nèi)它是一個單調(diào)遞增函數(shù);
(3)它是一個周期函數(shù),最小正周期為π;
(4)它的值域為R.
其中正確的個數(shù)為( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:閱讀型,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:運用二倍角公式的正弦和余弦,求出函數(shù)的定義域,由不關(guān)于原點對稱,即可判斷(1)、(4);
舉反例比如x1=
π
4
,x2=
4
,tanx1=tanx2=1,即可判斷(2);由周期函數(shù)的定義及正切函數(shù)的圖象,即可判斷(3).
解答: 解:函數(shù)y=
1+sin2x-cos2x
1+sin2x+cos2x
=
(1-cos2x)+sin2x
(1+cos2x)+sin2x
=
2sin2x+2sinxcosx
2cos2x+2sinxcosx
=tanx,
由cosx≠0且sinx+cosx≠0,則x≠kπ+
π
2
且x≠kπ-
π
4
,k為整數(shù),
故定義域為{x|x≠kπ+
π
2
且x≠kπ-
π
4
,k為整數(shù)},不關(guān)于原點對稱,
故(1)在定義域內(nèi)不是一個奇函數(shù),
(4)它的值域為{y|y≠-1|.
(2)比如x1=
π
4
,x2=
4
,tanx1=tanx2=1,則在定義域內(nèi)不是一個單調(diào)遞增函數(shù);
(3)它是一個周期函數(shù),最小正周期為π,正確.
故選A.
點評:本題考查函數(shù)的奇偶性,注意定義域關(guān)于原點對稱才有奇偶性,考查函數(shù)的單調(diào)性,注意區(qū)間,同時考查函數(shù)的周期性,以及函數(shù)的值域,屬于中檔題,易錯題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
1
4
x4-
4
3
x3+2x2+1,則( 。
A、f(x)有兩個極值點0和2
B、f極小=f(2)
C、f極大=f(0)
D、f(x)僅有一個極值點

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)y=5sin(-3x)的周期擴大到原來的2倍,再將函數(shù)圖象左移
π
3
,得到圖象對應(yīng)解析式是( 。
A、y=5cos
3x
2
B、y=5sin(
10
-
3x
2
C、y=5sin(
π
6
-6x)
D、y=5sin(
2
-
3x
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列推理正確的是( 。
A、把a(b+c)與loga(x+y)類比,則有:loga(x+y)=logax+logay
B、把a(a+b)與sin(x+y)類比,則有:sin(x+y)=sinx+siny
C、把(ab)n與(a+b)n類比,則有:(x+y)n=xn+yn
D、把(a+b)+c與(xy)z類比,則有:(xy)z=x(yz)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=1,BC=2,B=60°,M為AC中點,則
AB
AM
的值為( 。
A、0
B、1
C、
3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義域為R的函數(shù)f(x)滿足f(x)+2f(-x)=2x+1,則f(x)=(  )
A、-2x+1
B、2x-
1
3
C、2x-1
D、-2x+
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a-x
x-a-1
的對稱中心是(3,-1),則實數(shù)a的值為(  )
A、2B、3C、-2D、-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=x2+2x•f′(1),則在點A(1,f(1))、B(-1,f(-1))處的切線( 。
A、平行B、垂直C、重合D、相交

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式9x2+6x+1≤0的解集是(  )
A、{x|x≠-
1
3
}
B、{-
1
3
}
C、{x|
1
3
≤x≤
1
3
}
D、R

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