1.從區(qū)間[-2,9]中任取一個(gè)實(shí)數(shù)a,則恰使得函數(shù)f(x)=ln(ax2-2x+a)存在最大值或最小值的概率為( 。
A.$\frac{1}{11}$B.$\frac{8}{11}$C.$\frac{9}{11}$D.$\frac{10}{11}$

分析 令g(x)=ax2-2x+a,求出二次函數(shù)的對(duì)稱軸,對(duì)a的值分類討論,求出函數(shù)g(x)的最值,進(jìn)而可求f(x)的最值,利用幾何概形即可計(jì)算得解.

解答 解:∵令g(x)=ax2-2x+a,可得其對(duì)稱軸方程為:x=$\frac{1}{a}$,
∵a∈[-2,9],可得:x∈(-∞,-$\frac{1}{2}$]∪[$\frac{1}{9}$,+∞),
∴①a>0時(shí),拋物線g(x)開口向上,g(x)有最小值$\frac{1}{9}$,可得:f(x)有最小值-2ln3,
②a<0時(shí),拋物線g(x)開口向下,g(x)有最大值-$\frac{1}{2}$,(舍去).
③a=0時(shí),g(x)無(wú)解.
∴a的可能取值為9個(gè),
∴恰使得函數(shù)f(x)=ln(ax2-2x+a)存在最大值或最小值的概率為$\frac{9}{11}$.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)最值的求法,解題的關(guān)鍵是根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系判斷出函數(shù)的單調(diào)性,從而確定出函數(shù)的最值在何處取到,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x^2}$.
(1)判斷并用定義證明函數(shù)的奇偶性;
(2)判斷并用定義證明函數(shù)在(-∞,0)上的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.設(shè)f(x)是定義在R上的減函數(shù),對(duì)任意m,n∈R恒有f(m+n)=f(m)•f(n),且當(dāng)x>0時(shí),0<f(x)<1.
(1)求f(0);
(2)解不等式f(x)•f(2x-x2)>1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)全集U={x∈R|x>0},函數(shù)f(x)=$\sqrt{1-lnx}$的定義域?yàn)锳,則∁UA為( 。
A.(e,+∞)B.[e,+∞)C.(0,e)D.(0,e]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知直線l1:y=x+2,l2:y=x-2,矩陣$M=({\begin{array}{l}0&2\\ 1&0\end{array}})$.
(Ⅰ)求直線l1經(jīng)過矩陣M變換之后得到的直線方程;
(Ⅱ)若將(Ⅰ)中所得直線再進(jìn)行伸縮變換N之后得到直線l2,求伸縮變換的矩陣N.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.設(shè)隨機(jī)變量X的概率分布表如下:
X1234
P$\frac{1}{4}$a$\frac{3}{8}$b
若E(X)=2.5,則a-b的值為0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.若隨機(jī)變量X的分布列為:
X01
p0.30.7
已知隨機(jī)變量Y=aX+b(a,b∈R,a>0),且E(Y)=10,D(Y)=21,則a與b的值為( 。
A.a=10,b=3B.a=3,b=10C.a=100,b=-60D.a=60,b=-100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在數(shù)列{an}中,a1=1,且an+1=$\frac{{2{a_n}}}{{{a_n}+2}}$(n∈N*).
(Ⅰ)求a2,a3,a4的值;
(Ⅱ)猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知函數(shù)f(x)=2x2-ax+lnx在其定義域內(nèi)不單調(diào),則實(shí)數(shù)a的取范圍為( 。
A.(-∞,4]B.(-∞,4)C.(4,+∞)D.[4,+∞)

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