【題目】某地自2014年至2019年每年年初統(tǒng)計所得的人口數量如表所示:
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
人數(單位:千人) | 2082 | 2135 | 2203 | 2276 | 2339 | 2385 |
(1)根據表中的數據判斷從2014年到2019年哪個跨年度的人口增長數量最大?并描述該地人口數量的變化趨勢;
(2)研究人員用函數擬合該地的人口數量,其中的單位是年,2014年年初對應時刻,的單位是千人,經計算可得,請解釋的實際意義.
【答案】(1)2016年到2017年的人口的增長數量最大,2014年到2019年該地每年人口的增長數量呈先遞增后遞減的趨勢(或2014年到2019年該地每年人口總數呈逐漸遞增的趨勢);(2)到2020年中,該地的總人數大約可增長到2450千人(或到2020年6月末或7月初,該地的總人數大約可增長到2450千人)
【解析】
(1)根據表中的數據,逐年作差,可得從2014年到2019年每年增加的數量,逐年增多,從2017后,增加的人數逐年減少;
(2)根據函數的表達式及題意,可得表示2014+t年的人口數量,不難得到的實際意義.
(1)從2014年到2015年該地的人口增長數量:;
從2015年到2016年該地的人口增長數量:;
從2016年到2017年該地的人口增長數量:;
從2017年到2018年該地的人口增長數量:;
從2018年到2019年該地的人口增長數量:;
故2016年到2017年的人口的增長數量最大.
2014年到2019年該地每年人口的增長數量呈先遞增后遞減的趨勢.
(或2014年到2019年該地每年人口總數呈逐漸遞增的趨勢).
(2)由題意,2014年年初對應時刻,表示2014+t年的人口數量,
,表示2014+6.5=2020.5年的人口數量,
故其實際意義為:到2020年中,該地的總人數大約可增長到2450千人.
或到2020年6月末或7月初,該地的總人數大約可增長到2450千人.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠連續(xù)6天對新研發(fā)的產品按事先擬定的價格進行試銷,得到一組數據如下表所示
日期 | 4月1日 | 4月2日 | 4月3日 | 4月4日 | 4月5日 | 4月6日 |
試銷價元 | 9 | 11 | 10 | 12 | 13 | 14 |
產品銷量件 | 40 | 32 | 29 | 35 | 44 |
(1)試根據4月2日、3日、4日的三組數據,求關于的線性回歸方程,并預測4月6日的產品銷售量;
(2)若選取兩組數據確定回歸方程,求選取得兩組數據恰好是不相鄰兩天的事件的概率.
參考公式:
其中 ,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足.
(1)若數列的首項為,其中,且,,構成公比小于0的等比數列,求的值;
(2)若是公差為d(d>0)的等差數列的前n項和,求的值;
(3)若,,且數列單調遞增,數列單調遞減,求數列的通項公式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設中心在原點,焦點在軸上的橢圓過點,且離心率為.為的右焦點,為上一點,軸,的半徑為.
(1)求和的方程;
(2)若直線與交于兩點,與交于兩點,其中在第一象限,是否存在使?若存在,求的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】曲線的極坐標方程為(常數),曲線的參數方程為(為參數).
(1)求曲線的直角坐標方程和的普通方程;
(2)若曲線,有兩個不同的公共點,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,以軸為始邊做兩個銳角,它們的終邊分別與單位圓相交于A,B兩點,已知A,B的橫坐標分別為
(1)求的值; (2)求的值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的長軸長為4,且經過點.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線的斜率為,且與橢圓相交于,兩點(異于點),過作的角平分線交橢圓于另一點.
(i)證明:直線與坐標軸平行;
(ii)當時,求四邊形的面積
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,.
(1)若曲線在處的切線為,求實教a,b的值.
(2)若,且對一切正實數x值成立,求實數b的取值范圍.
(3)若,求函數的單調區(qū)間.
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