【題目】已知數(shù)列滿足:,其中.
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)令,求數(shù)列的最大項.
【答案】(1)詳見解析;(2)最大項為.
【解析】
試題(1)首先根據(jù)已知等式,令,可得,再根據(jù)已知等式可得,將兩式相減,即可得到數(shù)列的一個遞推公式,只需驗證將此遞推公式變形得到形如的形式,從可證明數(shù)列是等比數(shù)列;(2)由(1)可得,從而,因此要求數(shù)列的最大項,可以通過利用作差法判斷數(shù)列的單調(diào)性來求得:,
當(dāng)時,,即;當(dāng)時,; 當(dāng)時,,即,因此數(shù)列的最大項為.
試題解析:(1)當(dāng)時,,∴,
又∵,
∴,即,∴.
又∵,∴數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列;
(2)由(1)知,,
∴, ∴,
當(dāng)時,,即,
當(dāng)時,,
當(dāng)時,,即,
∴數(shù)列的最大項為,
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 已知函數(shù)f(x)=|x+a|+|x-2|.
(1)當(dāng)a=-3時,求不等式f(x)≥3的解集;
(2)若f(x)≤|x-4|的解集包含[1,2],求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列判斷正確的是( )
A. “若,則”的否命題為真命題
B. 函數(shù)的最小值為2
C. 命題“若,則”的逆否命題為真命題
D. 命題“”的否定是:“”。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點,點是圓上的動點,為線段的中點,為線段上點,且,設(shè)動點的軌跡為曲線.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)直線與曲線相交于、兩點,與圓相交于另一點,且點、位于點的同側(cè),當(dāng)面積最大時,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組事件中,不是互斥事件的是( )
A.一個射手進行一次射擊,命中環(huán)數(shù)大于8與命中環(huán)數(shù)小于6
B.統(tǒng)計一個班級數(shù)學(xué)期中考試成績,平均分數(shù)不低于90分與平均分數(shù)不高于90分
C.播種菜籽100粒,發(fā)芽90粒與發(fā)芽80粒
D.檢查某種產(chǎn)品,合格率高于與合格率為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一項自“一帶一路”沿線20國青年參與的評選中“高鐵”、“支付寶”、“共享單車”和“網(wǎng)購”被稱作中國“新四大發(fā)明”,曾以古代“四大發(fā)明”推動世界進步的中國,正再次以科技創(chuàng)新向世界展示自己的發(fā)展理念.某班假期分為四個社會實踐活動小組,分別對“新四大發(fā)明”對人們生活的影響進行調(diào)查.于開學(xué)進行交流報告會.四個小組隨機排序,則“支付寶”小組和“網(wǎng)購”小組不相鄰的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點為,點在橢圓上.
(1)設(shè)點到直線的距離為,證明:為定值;
(2)若是橢圓上的兩個動點(都不與重合),直線的斜率互為相反數(shù),求直線的斜率(結(jié)果用表示)
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