已知a,b為正實(shí)數(shù).
(1)若函數(shù)f(x)=
lnxx
,求f(x)的單調(diào)區(qū)間
(2)若e<a<b(e為自然對數(shù)的底),求證:ab>ba;(3)求滿足ab=ba(a≠b)的所有正整數(shù)a,b的值.
分析:(1)先求函數(shù)f(x)=
lnx
x
的導(dǎo)函數(shù)f(x)=
1-lnx
x2
,再解不等式f′(x)>0和f′(x)<0即可得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
(2)利用(1)的結(jié)論,若e<a<b,則f(a)>f(b),即
lna
a
lnb
b
,即lnab>lnba,再由函數(shù)y=lnx的單調(diào)性即可得證
(3)利用(1)的結(jié)論當(dāng)x∈(0,e)時(shí),f(x)為增函數(shù),當(dāng)x∈(e,+∞)時(shí),f(x)為減函數(shù),若ab=ba(a≠b),則a、b一定分布在e的兩邊,通過列舉求值可得正整數(shù)a,b的值
解答:解:(1)∵f(x)=
lnx
x
,則f(x)=
1-lnx
x2

當(dāng)0<x<e時(shí),f′(x)>0;當(dāng)x>e時(shí),f′(x)<0.
∴當(dāng)x∈(0,e)時(shí),f(x)為增函數(shù),當(dāng)x∈(e,+∞)時(shí),f(x)為減函數(shù).
(2)由上知,若e<a<b,f(a)>f(b),得:
lna
a
lnb
b
,∴blna>alnb,即lnab>lnba,∴ab>ba
(3)由ab=ba得:
lna
a
=
lnb
b

∵當(dāng)x∈(0,e)時(shí),f(x)為增函數(shù),當(dāng)x∈(e,+∞)時(shí),f(x)為減函數(shù),∴
ln1
1
ln2
2
lne
e
ln3
3
ln4
4
ln5
5
…,
發(fā)現(xiàn)
ln2
2
=
ln4
4
,
∴a=4,b=2或a=2,b=4.
點(diǎn)評:本題考查了利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的方法,并利用單調(diào)性證明不等式,解題時(shí)要認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)函數(shù)性質(zhì)與已知的聯(lián)系,巧妙而準(zhǔn)確的解決問題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b為正實(shí)數(shù).
(1)若函數(shù)f(x)=
lnxx
,求f(x)的單調(diào)區(qū)間
(2)若e<a<b(e為自然對數(shù)的底),求證:ab>ba

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b為正實(shí)數(shù).
(1)求證:
a2
b
+
b2
a
≥a+b;
(2)利用(I)的結(jié)論求函數(shù)y=
(1-x)2
x
+
x2
1-x
(0<x<1)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•靜安區(qū)一模)(1)已知a、b為正實(shí)數(shù),a≠b,x>0,y>0.試比較
a2
x
b2
y
(a+b)2
x+y
的大小,并指出兩式相等的條件;
(2)求函數(shù)f(x)=
2
x
+
9
1-2x
,x∈(0,
1
2
)
的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b為正實(shí)數(shù),試比較
a
b
+
b
a
a
+
b
的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b為正實(shí)數(shù),且
2
a
+
1
b
=1
,則a+2b的最小值為
 

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