函數(shù)y=sinwx在區(qū)間[0,π]上為增函數(shù),且圖象關(guān)于點(diǎn)(4π,0)對(duì)稱,則w的取值集合為
 
考點(diǎn):正弦函數(shù)的單調(diào)性,正弦函數(shù)的對(duì)稱性
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:根據(jù)正弦函數(shù)的對(duì)稱性和單調(diào)性建立條件關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵y=sinwx圖象關(guān)于點(diǎn)(4π,0)對(duì)稱,
∴sin4πw=0,即4πw=kπ,k∈Z,
則w=
k
4
,k∈Z,
∵函數(shù)在區(qū)間[0,π]上為增函數(shù),
∴w>0且
1
4
•T
=
1
4
w
≥π,
即0<w
1
2
,
∵w=
k
4
,k∈Z,
∴k=1時(shí),w=
1
4
,
k=2時(shí),w=
1
2
,
故w的取值集合為為{
1
4
1
2
},
故答案為:{
1
4
,
1
2
}
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正弦函數(shù)單調(diào)性和對(duì)稱性的應(yīng)用,結(jié)合三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某校的一次英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試中用以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各5名學(xué)生的聽(tīng)力成績(jī)(單位:分)已知甲組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為17,則x、y的值分別為( 。
A、2,5B、5,5
C、5,7D、8,7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(|x-1|+|x+2|-a).
(1)當(dāng)a=7時(shí),求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≥3的解集是R,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下邊的程序框圖,若輸入的n是100,則輸出的變量S和T的值依次是
 
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4x-2x,實(shí)數(shù)s,t滿足f(s)+f(t)=0,設(shè)a=2s+2t,b=2s+t
(1)當(dāng)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,1]時(shí),求f(x)的值域;
(2)求函數(shù)關(guān)系式b=g(a),并求函數(shù)g(a)的定義域;
(3)求8s+8t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題p:?x∈N,x3<x2;命題q:?a∈(0,1)∪(1,+∞),函數(shù)f(x)=loga(x-1)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,0),則(  )
A、p假q真B、p真q假
C、p假q假D、p真q真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二階矩陣M=
21
ab
(a,b∈R),若矩陣M屬于特征值-1的一個(gè)特征向量
α1
=
-1
3
,屬于特征值3的一個(gè)特征向量
α2
=
1
1

(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若向量
β
=
-3
5
,計(jì)算M5
β
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),F(xiàn)1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),M為橢圓上任意一點(diǎn),且|MF1|,|F1F2|,|MF2|構(gòu)成等差數(shù)列,過(guò)橢圓焦點(diǎn)垂直于長(zhǎng)軸的弦長(zhǎng)為3.
(1)求橢圓E的方程;
(2)若存在以原點(diǎn)為圓心的圓,使該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且
OA
OB
,求出該圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
e1
e2
是兩個(gè)單位向量,其夾角為θ,若向量
m
=2
e1
+3
e2
,則|
m
|=1的充要條件是( 。
A、θ=π
B、θ=
π
2
C、θ=
π
3
D、θ=
3

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