分析 (1)由已知得f′(x)=3x2+2ax+b.依題意f(3)=0,f′(3)=0,解方程即可求出f(x)=x3-6x2+9x;
(2)由函數的定義域是正數知,s>0,故極值點x=3不在區(qū)間[s,t]上,由此利用分類討論思想能求出不存在正數s,t滿足要求.
解答 解:(1)f′(x)=3x2+2ax+b,依題意有$\left\{\begin{array}{l}{f(3)=0}\\{f′(3)=0}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{27+9a+3b=0}\\{27+6a+b=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-6}\\{b=9}\end{array}\right.$.
∴f(x)=x3-6x2+9x;
(2)f′(x)=3x2-12x+9=3(x-1)(x-3),
由f′(x)=0,得x=1或x=3.
當x∈(-∞,1),(3,+∞)時,f′(x)>0,函數為增函數,
當x∈(1,3)時,f′(x)<0,函數為減函數,
∴f(x)=x3-6x2+9x的極大值為4,極小值為0.
①若極值點3在[s,t]上,
∵函數的值域也是[s,t],
∴0∈[s,t],這與s>0矛盾;
②若極值點1在[s,t]上,
∵函數的值域也是[s,t],
∴4∈[s,t],這與0<s≤1≤t<3矛盾;
③若f(x)=x3-6x2+9x在區(qū)間[s,t]上單調遞增,
即0<s<t<1或3<s<t,則$\left\{\begin{array}{l}{f(s)=s}\\{f(t)=t}\end{array}\right.$,
即s,t是方程x3-6x2+9x=x的兩個不同正根,解得$\left\{\begin{array}{l}{s=2}\\{t=4}\end{array}\right.$舍去;
④若f(x)=x3-6x2+9x在區(qū)間[s,t]上單調遞減,
即1≤s<t≤3,則$\left\{\begin{array}{l}{f(s)=t}\\{f(t)=s}\end{array}\right.$,
兩式相減并除以s-t得:(s+t)2-6(s+t)-st+10=0*,
兩式相除并開方可得:s(s-3)=t(t-3),
∴s+t=3.代入*得st=1.
∴s,t為方程x2-3x+1=0的兩根,
解得:$s=\frac{3-\sqrt{5}}{2},t=\frac{3+\sqrt{5}}{2}$.
綜上,存在$s=\frac{3-\sqrt{5}}{2},t=\frac{3+\sqrt{5}}{2}$滿足條件.
點評 本題考查函數解析式的求法,考查函數的極值的求法,考查滿足條件的正數是否存在的判斷與求法,關鍵是注意導數性質的合理運用,屬難題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | t>$\frac{3}{4}$ | B. | t≤$\frac{3}{4}$ | C. | t>-$\frac{1}{12}$ | D. | t≤-$\frac{1}{12}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
a1 | a2 | a3 | a4 | a5 | a6 | a7 | a8 | a9 | a10 | a11 | a12 |
x1 | y1 | x2 | y2 | x3 | y3 | x4 | y4 | x5 | y5 | x6 | y6 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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